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Cuba: Cuando el cibercontrol también se disfraza de amor

Como en otras zonas del mundo, la violencia de género en Cuba adquiere nuevos rostros en el entorno digital. Se trata de un problema más frecuente entre jóvenes y adolescentes, y los adultos aún no saben bien cómo abordarlo, coinciden académicas de la nación caribeña.

México: Desafíos para la construcción de paz en contextos de policrisis

Propuestas y reflexiones desde la sociedad civil y las juventudes, a partir de un Conversatorio sobre la Construcción de Paz en México.

Escuela climática: de la conciencia a la organización comunitaria en Colombia

Una  escuela que transforma a  pobladores de sectores mediante cinco módulos de  teoría y  acciones concretas en el territorio. El  desafío radica en consolidar la autonomía comunitria para enfrentar las desigualdades estructurales que agravan la crisis ambiental presente.

México: La educación especial: de la inclusión escolar al derecho al aprendizaje durante toda la vida

En las últimas tres décadas se ha avanzado significativamente en la construcción de un marco jurídico orientado a la inclusión educativa de las personas con discapacidad. Sin embargo, los avances normativos no han sido suficientes para resolver un vacío importante de la política educativa nacional: la atención de personas jóvenes y adultas con discapacidad que requerirán apoyos permanentes.

La mentoría: estrategia por la igualdad inclusiva

Replantear la mentoría como una estrategia de gobernanza orientada a promover la igualdad sustantiva. Necesario  explorar su potencial, desde una perspectiva de género, para contribuir a la generación de mejores oportunidades y condiciones de desarrollo para adolescentes y jóvenes

¿Quién nos enseña a amar?

Las juventudes están aprendiendo a relacionarse en un entorno donde redes sociales, algoritmos y discursos de la manosfera[1] moldean ideas sobre amor, deseo, rechazo, celos y masculinidad. Este artículo propone mirar las relaciones sexoafectivas juveniles como un desafío educativo urgente.

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