{"id":75189,"date":"2023-12-14T15:11:12","date_gmt":"2023-12-14T21:11:12","guid":{"rendered":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/?p=75189"},"modified":"2023-12-14T15:11:14","modified_gmt":"2023-12-14T21:11:14","slug":"dia-historico-para-la-educacion-en-guerrero-primer-laboratorio-de-innovacion-y-ensenanza-steam-en-conalep","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/dia-historico-para-la-educacion-en-guerrero-primer-laboratorio-de-innovacion-y-ensenanza-steam-en-conalep\/","title":{"rendered":"D\u00eda\u00a0hist\u00f3rico para la educaci\u00f3n en #guerrero, primer laboratorio de innovaci\u00f3n y ense\u00f1anza STEAM en CONALEP"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fortalecer la formaci\u00f3n de mujeres en ciencia y tecnolog\u00eda<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Guerrero apunta a una formaci\u00f3n integral que sugiri\u00f3 en 2022 el IMCO<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sara Lovera<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">SemM\u00e9xico\/Ceprovysa, Chilpancingo, Guerrero, 14 de diciembre, 2023.- Se cumple con el compromiso de avanzar en &nbsp;la educaci\u00f3n de calidad y la prevenci\u00f3n de la deserci\u00f3n escolar en los niveles medio superior y superior y se lanza un laboratorio para que las estudiantes se formen en ciencia y tecnolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta acci\u00f3n en Guerrero se inscribe en la necesidad de formar a m\u00e1s mujeres en las carreras de ciencia y tecnolog\u00eda, Porque al no impulsarlo y dejarlas atr\u00e1s, M\u00e9xico tardar\u00eda 37 a\u00f1os en incorporar al medio mill\u00f3n de mujeres que faltan para cerrar la brecha de g\u00e9nero.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En los \u00faltimos 10 a\u00f1os, todos los estados, excepto Tabasco, redujeron la brecha de g\u00e9nero en la matr\u00edcula de programas educativos STEM.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hoy en el sure\u00f1o estado de Guerrero, se logr\u00f3 el laboratorio como &nbsp;&nbsp;resultado de una alianza entre el Consejo de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n Guerrero, que dirige Miguel \u00c1ngel Rend\u00f3n, el Sistema DIF Guerrero, que encabeza Liz Salgado Pineda, la Subsecretar\u00eda de educaci\u00f3n media superior y superior de Guerrero, que &nbsp;encabeza Marco Marban y el CONALEP Guerrero, dirigido por &nbsp;V\u00edctor Alejandro Ocampo Dionicio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En un comunicado se inform\u00f3 que estas instancias y sus responsable trabajaron de manera conjunta para ofrecer a las y los estudiantes, a la sociedad en general una oportunidad \u00fanica de aprender a desarrollar sus habilidades y competencias en las \u00e1reas de ciencia, tecnolog\u00eda e ingenier\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;El Laboratorio de Innovaci\u00f3n y Ense\u00f1anza STEAM tiene como objetivo fomentar la creatividad, el pensamiento cr\u00edtico, la colaboraci\u00f3n, la comunicaci\u00f3n entre las y los estudiantes, as\u00ed como impulsar la econom\u00eda del conocimiento, la soluci\u00f3n de problemas locales mediante el uso de herramientas y metodolog\u00edas innovadoras.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><a href=\"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/dia-historico-guerrero-02.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"960\" height=\"640\" src=\"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/dia-historico-guerrero-02.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-75192\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/ceprovysa.com\/?p=71143\"><\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las autoridades reunidas llamaron a &nbsp;a conocer este laboratorio y a participar en las actividades que se realizar\u00e1n en \u00e9l.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Destacaron que ahora las y los j\u00f3venes &nbsp;encontrar\u00e1n caminos apasionantes que los inspiren a &nbsp;crear y a innovar. Se trata de una acci\u00f3n pionera en el pa\u00eds, se dijo.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong><em>La iniciativa en Guerrero llena un hueco<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Seg\u00fan el Instituto de la Competitividad no existen&nbsp; estrategias integrales en los estados para sumar a m\u00e1s mujeres a carreras STEM<\/strong><strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De mantener la tendencia de la \u00faltima d\u00e9cada, M\u00e9xico tardar\u00eda 37 a\u00f1os en incorporar al medio mill\u00f3n de mujeres que faltan para cerrar la brecha de g\u00e9nero.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En los \u00faltimos 10 a\u00f1os, todos los estados, excepto Tabasco, redujeron la brecha de g\u00e9nero en la matr\u00edcula de programas educativos STEM.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los estados que m\u00e1s cerraron la brecha de g\u00e9nero en programas STEM (Colima, Zacatecas y Sonora) han observado mayor productividad y cuentan con mejores entornos laborales para las mujeres.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se acerca una transformaci\u00f3n laboral que requerir\u00e1 profesionistas con habilidades vinculadas con la ciencia, la tecnolog\u00eda, la ingenier\u00eda y las matem\u00e1ticas&nbsp;(STEM, por sus siglas en ingl\u00e9s).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;De acuerdo con el&nbsp;Foro Econ\u00f3mico Mundial, para 2025 surgir\u00e1n 97 millones de nuevos empleos adaptados a la nueva relaci\u00f3n entre m\u00e1quinas y personas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sin embargo, en M\u00e9xico las mujeres se han quedado atr\u00e1s en la formaci\u00f3n de estas habilidades para el futuro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En 2022, el&nbsp;Instituto Mexicano para la Competitividad&nbsp;(IMCO) encontr\u00f3 que solo tres de cada 10 profesionistas en STEM son mujeres.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Imco analiz\u00f3 al pa\u00eds, y encontr\u00f3 que &nbsp;en todos los estados, las mujeres en carreras STEM tendr\u00edan que aumentar en al menos 71%&nbsp;para alcanzar un nivel similar al de los hombres.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En 2022 se registraron 494 mil 753 mujeres y 996 mil 519 hombres que estudian alg\u00fan programa STEM a nivel nacional.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aunque en los \u00faltimos 10 a\u00f1os la cifra aument\u00f3 en cuatro puntos porcentuales, el ritmo de crecimiento en la matr\u00edcula ha sido insuficiente (4.4% anual).&nbsp;De continuar esta tendencia, M\u00e9xico tardar\u00eda 37 a\u00f1os para que el n\u00famero de mujeres que estudian estas carreras sea similar al que mantienen los hombres hoy.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/dia-historico-guerrero-03.jpg\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/dia-historico-guerrero-03-1024x655.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-75191\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La mayor\u00eda de las entidades tienen una brecha de g\u00e9nero amplia en carreras STEM; no obstante, se identificaron diferencias entre ellas:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Seis entidades (Ciudad de M\u00e9xico, Estado de M\u00e9xico, Puebla, Veracruz, Nuevo Le\u00f3n y Guanajuato) concentran el 50% de las estudiantes de STEM.<\/li>\n\n\n\n<li>Colima logr\u00f3 cerrar su brecha en nueve puntos porcentuales, mientras que Durango solo en un punto porcentual.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Tabasco es el \u00fanico estado en donde la proporci\u00f3n de mujeres en carreras STEM se redujo, al pasar de 33% en 2012 a 30% en 2022.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/dia-historico-guerrero-04.jpg\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/dia-historico-guerrero-04-791x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-75190\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cerrar la brecha de g\u00e9nero en la generaci\u00f3n de talento es a\u00fan m\u00e1s importante en aquellas entidades en las que el sector secundario&nbsp;(miner\u00eda e industrias manufactureras)&nbsp;tiene un mayor peso para la econom\u00eda local.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En estados cuya producci\u00f3n depende en gran parte de actividades secundarias, como Campeche (82.5%), Tabasco (64.2%), Coahuila (49.8%), Sonora (43.7%) y Chihuahua (39.9%), incrementar el n\u00famero de mujeres en STEM puede ser una estrategia para la formaci\u00f3n del talento especializado que requieren. El IMCO detect\u00f3 pr\u00e1cticas y acciones aisladas para incrementar el n\u00famero de mujeres en STEM; sin embargo, no hay una estrategia integral y unificada&nbsp;que abarque desde la infancia hasta el ingreso a la educaci\u00f3n superior.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Se cumple con el compromiso de avanzar en \u00a0la educaci\u00f3n de calidad y la prevenci\u00f3n de la deserci\u00f3n escolar en los niveles medio superior y superior y se lanza un laboratorio para que las estudiantes se formen en ciencia y tecnolog\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":75193,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[703],"tags":[],"class_list":["post-75189","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-infancia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/75189","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=75189"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/75189\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/media\/75193"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=75189"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=75189"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=75189"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}