Dixie Edith
SemM\u00e9xico\/Semlac, La Habana, Cuba, 23 de octubre 2023.- . Dificultades para la impresi\u00f3n de materiales educativos y para la actualizaci\u00f3n tecnol\u00f3gica de laboratorios de inform\u00e1tica y otras ciencias se cuentan entre los perjuicios que provoca el bloqueo de Estados Unidos a Cuba en el sector educacional, indica un informe divulgado el 20 de octubre en La Habana.<\/p>\n\n\n\n
Los da\u00f1os totales al sector, por esa causa, totalizan m\u00e1s de 66 millones 400.000 d\u00f3lares y alcanzan a todos los niveles educativos y procesos vinculados con la ense\u00f1anza general en el pa\u00eds, dijo a la prensa Gretel Moya Trobajo, vocera del Ministerio de Educaci\u00f3n cubano.<\/p>\n\n\n\n
Pero tambi\u00e9n provoca da\u00f1os indirectos, relacionados con las dificultades cotidianas a las que se enfrenta la poblaci\u00f3n cubana, agravadas por las carencias econ\u00f3micas, de abastecimiento y del transporte.<\/p>\n\n\n\n
En particular las mujeres, amplia mayor\u00eda entre los trabajadores de la educaci\u00f3n, se encuentran entre los grupos de poblaci\u00f3n m\u00e1s impactados seg\u00fan el informe \u201cDerecho a vivir sin bloqueo. Impactos de las sanciones de Estados Unidos en la poblaci\u00f3n cubana y la vida de las mujeres\u201d, publicado en 2022 por la Organizaci\u00f3n No Gubernamental Oxfam.<\/p>\n\n\n\n
Seg\u00fan el texto, esa pol\u00edtica impuesta desde los Estados Unidos \u00abrefuerza el sistema patriarcal y desconoce las necesidades diferenciadas, las potenciales oportunidades y la autonom\u00eda de las mujeres\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Moya Trobajo cit\u00f3 las dificultades del personal docente, afectado por la capacidad de compra de los salarios y con necesidad de apoyos para poder asegurar la vida cotidiana y seguir trabajando en las aulas.<\/p>\n\n\n\n
Vigentes por m\u00e1s de seis d\u00e9cadas, las sanciones econ\u00f3micas, financieras y comerciales contra el pa\u00eds caribe\u00f1o se vieron agravadas entre 2019 y 2020 por un nuevo paquete de medidas restrictivas, aprobado por la administraci\u00f3n de Donald Trump, junto a las secuelas de la pandemia de COVID 19.<\/p>\n\n\n\n
Existe una afectaci\u00f3n a la \u00abcapacidad para acceder a cr\u00e9ditos internacionales, necesarios para la adquisici\u00f3n de materias primas y otros recursos fundamentales para mantener la producci\u00f3n de medios educativos\u00bb, valor\u00f3 Moya Trobajo.<\/p>\n\n\n\n
En ese camino, refiri\u00f3 dificultades para la reposici\u00f3n o reparaci\u00f3n del mobiliario escolar y para la impresi\u00f3n de libros de texto, cuadernos y libretas, sobre todo de la ense\u00f1anza primaria.
Desde 2018 no se han podido imprimir nuevos libros de texto, entre ellos los que corresponden con la actualizaci\u00f3n y perfeccionamiento de los programas educativos de diferentes ense\u00f1anzas, explic\u00f3 la vocera.<\/p>\n\n\n\n
\u00abSolo estamos garantizando peque\u00f1as cuotas de cuadernos de escritura y de c\u00e1lculo para los primeros grados\u00bb, agreg\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
En el caso de la ense\u00f1anza especial, donde los impactos son particularmente sensibles, se ha hecho muy dif\u00edcil completar la base material de estudio para ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes con alguna discapacidad intelectual; pero tambi\u00e9n para quienes necesitan apoyos tecnol\u00f3gicos para atender necesidades auditivas, visuales o de movilidad f\u00edsica.<\/p>\n\n\n\n
Es particularmente dif\u00edcil la situaci\u00f3n de 259 estudiantes que viven con implantes cocleares, peque\u00f1os dispositivos electr\u00f3nicos que se insertan bajo la piel y proporcionan la sensaci\u00f3n de sonido a personas sordas o con deficiencias auditivas severas.<\/p>\n\n\n\n
\u00abDe ellos, 39 tienen el molde roto o sin bater\u00edas. Adem\u00e1s, s\u00f3lo funcionan actualmente dos de los 16 audi\u00f3metros existentes en las provincias, lo que afecta la estimulaci\u00f3n auditiva de otros 349 estudiantes que tienen afecciones auditivas\u00bb, precis\u00f3 Moya Trobajo.<\/p>\n\n\n\n
En general, las afectaciones totales a este tipo de ense\u00f1anzas, derivadas de las medidas estadounidenses, totalizan 3.707.682,36 d\u00f3lares, seg\u00fan el informe del Ministerio de Educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
El texto tambi\u00e9n refiere afectaciones para recibir en Cuba los ingresos producto de la exportaci\u00f3n de servicios, principalmente derivados de la asistencia t\u00e9cnica y la superaci\u00f3n postgraduada, tanto presencial como online, que se brinda en las diferentes regiones del mundo; debido a las restricciones financieras extraterritoriales impuestas desde Estados Unidos.<\/p>\n\n\n\n
La Asamblea General de las Naciones Unidas discutir\u00e1 y votar\u00e1, entre el primero y el dos de noviembre pr\u00f3ximos, la resoluci\u00f3n 77\/7 \u201cnecesidad de poner fin al bloqueo econ\u00f3mico, comercial y financiero impuesto por los Estados Unidos de Am\u00e9rica contra Cuba, apoyada mayoritariamente por la comunidad internacional en m\u00e1s de 30 ocasiones.<\/p>\n\n\n\n
El documento, que abarca el per\u00edodo entre el primero de marzo de 2022 y el 28 de febrero de 2023, cuantifica en m\u00e1s de 4.867 millones de d\u00f3lares los da\u00f1os y a Cuba provocados por la pol\u00edtica de Washington.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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