{"id":69778,"date":"2023-08-08T10:24:49","date_gmt":"2023-08-08T16:24:49","guid":{"rendered":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/?p=69778"},"modified":"2023-08-08T10:24:50","modified_gmt":"2023-08-08T16:24:50","slug":"juego-de-palabras-la-importancia-de-un-modelo-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/juego-de-palabras-la-importancia-de-un-modelo-educativo\/","title":{"rendered":"Juego de Palabras| La importancia de un modelo educativo"},"content":{"rendered":"\n

Yaneth Tamayo \u00c1valos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

SemM\u00e9xico, Quer\u00e9taro, Qro., 8 de agosto, 2023.- En d\u00edas recientes, se suscit\u00f3 la controversia en torno a los nuevos libros de texto gratuito que se distribuir\u00e1n en el ciclo escolar 2023-2024, con los cuales se pretende redise\u00f1ar el sistema educativo del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

Esta pol\u00e9mica ha tra\u00eddo consigo posturas a favor y en contra, que se han trasladado al terreno pol\u00edtico y han generado una polarizaci\u00f3n que va m\u00e1s all\u00e1 del tema educativo.<\/p>\n\n\n\n

Entre los puntos de conflicto se encuentra, la falta de un procedimiento de revisi\u00f3n y aprobaci\u00f3n del contenido tem\u00e1tico; la reducci\u00f3n excesiva de temas relacionados con matem\u00e1ticas, as\u00ed como errores conceptuales y gramaticales; los cambios en las metodolog\u00edas de aprendizaje y la incorporaci\u00f3n de contenido pol\u00edtico e ideol\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n

Siendo este \u00faltimo punto, el que m\u00e1s debate ha causado, al considerar que existe la intenci\u00f3n de incorporar la ideolog\u00eda pol\u00edtica del actual gobierno.<\/p>\n\n\n\n

Si bien, esta controversia ha nutrido la discusi\u00f3n y ha incentivado la participaci\u00f3n de la sociedad en cuanto a un tema que le ata\u00f1e a todas y todos, habr\u00edamos de cuestionar, si el centro del conflicto es el derecho de la ni\u00f1ez a una educaci\u00f3n de calidad o si se trata de una justa pol\u00edtica.<\/p>\n\n\n\n

Por ello, es necesario considerar los siguientes aspectos antes de posicionarse a favor o en contra, ya que, de lo contrario, solo se estar\u00eda contribuyendo a la estrategia demag\u00f3gica de quienes ostentan el poder. *<\/p>\n\n\n\n

Acerca de la educaci\u00f3n, debemos saber que esta realiza una doble funci\u00f3n en la sociedad; por un lado, como instituci\u00f3n socializadora contribuye a que las personas adquieran conocimientos que les permitan afrontar la vida con conciencia cr\u00edtica y responsabilidad social.<\/p>\n\n\n\n

Y por otro, como agente socializador, afianza o reorienta la formaci\u00f3n adquirida en familia, de tal manera que las personas consigan desarrollarse de forma plena y puedan integrarse en al contexto en que viven.<\/p>\n\n\n\n

En este sentido, la educaci\u00f3n siempre ha partido de las condiciones hist\u00f3rico-sociales en las que se ha desarrollado el pa\u00eds y de los contextos sociales de cada individuo.<\/p>\n\n\n\n

De ah\u00ed que, debamos tener en cuenta que la educaci\u00f3n, desde su dimensi\u00f3n social, ha operado como un medio de control y transformaci\u00f3n. En donde, hasta ahora los modelos pedag\u00f3gicos han transmitido arquetipos socioculturales e ideol\u00f3gicos, que han reproducido un modelo hegem\u00f3nico de control y poder simb\u00f3licos **<\/p>\n\n\n\n

Es as\u00ed como, hist\u00f3ricamente, nuestra sociedad se ha construido a trav\u00e9s de una serie de relaciones de jerarqu\u00eda y poder, que la han llevado a una profunda desigualdad social, que a su vez se ha manifestado en una desigualdad educativa.<\/p>\n\n\n\n

En donde, no todas las personas han tenido acceso a recursos y conocimientos que les permitan adquirir conciencia cr\u00edtica y herramientas con las cuales puedan desarrollar su autonom\u00eda y potencializar sus habilidades de forma igualitaria.<\/p>\n\n\n\n

Llegados a este punto, podr\u00edamos empezar a cuestionar, si la reformulaci\u00f3n de los programas acad\u00e9micos es adecuada, si las metodolog\u00edas est\u00e1n dise\u00f1adas para nivelar a los infantes que se encuentran rezagados y si \u00e9stas son compatibles con los contextos sociales, econ\u00f3micos y de infraestructura.<\/p>\n\n\n\n

Tan solo en el contexto social actual, la forma de vida de la mayor\u00eda de los infantes y j\u00f3venes est\u00e1 ligada a los diferentes espacios y recursos que las nuevas tecnolog\u00edas les permiten, donde las redes sociales se han convertido en el medio por el cual socializan, se expresan y se documentan, lo que ha implicado un elevado consumo intelectual y cultural de baja calidad.<\/p>\n\n\n\n

Ocasionando, que este grupo de menores y j\u00f3venes formen su personalidad, valores, anhelos y expectativas bajo un entorno medi\u00e1tico, por lo que las ense\u00f1anzas docentes han perdido cierto peso espec\u00edfico ante el desarrollo tecnol\u00f3gico y el acceso a la red.<\/p>\n\n\n\n

Lo anterior, obliga a elaborar un sistema educativo din\u00e1mico, progresivo y compatible con la realidad actual, de tal forma, que los estudiantes sean capaces de conocer y comprender la informaci\u00f3n que se les proporcione de manera que puedan desarrollarse e interactuar con el medio que los rodea.<\/p>\n\n\n\n

Esto sin dejar de lado, la calidad de los contenidos, los cuales por ning\u00fan motivo deben ser ideol\u00f3gicos, ni estar fundados en teor\u00edas distorsionadas que se encuentran fuera de la realidad.<\/p>\n\n\n\n

Pero, adem\u00e1s, las metodolog\u00edas de aprendizaje deben ser innovadoras, espec\u00edficas y claras, de tal manera que se reemplacen las pr\u00e1cticas de memorizaci\u00f3n sin sentido, por actividades complejas como pensar. Esto es, las y los docentes deben tener la capacidad de abandonar la forma tradicional de impartir clases.<\/p>\n\n\n\n

Ya que, de esto depender\u00e1 si la pedagog\u00eda entorpece o fortalece la tarea de transmitir los valores y conocimientos que la colectividad demanda. As\u00ed mismo, desde una posici\u00f3n de corresponsabilidad, este trabajo debe ser acompa\u00f1ado por las familias.<\/p>\n\n\n\n

Pues, \u00e9stas son las encargadas de dotar de lenguaje, normas y reglas a los infantes y adolescentes que se encuentran bajo su seno familiar, como se mencion\u00f3 en l\u00edneas anteriores, la educaci\u00f3n es una instituci\u00f3n que coadyuva a fortalecer lo aprendido en casa, de manera que las personas puedan adaptarse socialmente con el resto de la colectividad.<\/p>\n\n\n\n

En definitiva, s\u00ed se requiere una reestructuraci\u00f3n del sistema educativo, pero se debe ser consiente del desaf\u00edo que representa perfeccionar la formaci\u00f3n social e intelectual de las y los educandos, no se puede reducir solo a la adquisici\u00f3n de conocimientos.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed que, posicionarse a favor o en contra de los planes educativos, sin tener en cuenta por lo menos estos factores, resultar\u00e1 complicado, es necesario entender que el sistema educativo tiene fallas que van m\u00e1s all\u00e1 de los contenidos y metodolog\u00edas acad\u00e9micas.<\/p>\n\n\n\n

Por ello, se requiere de un proceso de revisi\u00f3n y aprobaci\u00f3n por expertos y sociedad civil, de tal forma que en conjunto exploren varias aristas y puedan cubrir la mayor\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

Se debe afianzar las actitudes y conductas relacionadas con el respeto a la igualdad y desarrollar en las personas la autonom\u00eda para analizar cr\u00edticamente los diversos escenarios relacionales, econ\u00f3micos, sociohist\u00f3ricos y culturales, que definen la realidad en la que viven.<\/p>\n\n\n\n

No perdamos de vista que el conocimiento no progresa solo porque se manejen m\u00e1s y mejores metodolog\u00edas o informaci\u00f3n, sino por la capacidad de darle sentido en el momento actual, es decir, por la capacidad de contextualizarlo.<\/p>\n\n\n\n

* La demagogia es una t\u00e1ctica u acci\u00f3n pol\u00edtica dirigida a la obtenci\u00f3n del voto apelando a los sentimientos y emociones de los electores a trav\u00e9s de promesas o escenarios de dudoso realismo.<\/p>\n\n\n\n

** Un arquetipo es un modelo o ejemplo de ideas o conocimiento del cual se derivan otros tantos para modelar los pensamientos y actitudes propias de cada individuo, de cada conjunto, de cada sociedad, incluso de cada sistema.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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