{"id":66239,"date":"2023-05-02T17:34:04","date_gmt":"2023-05-02T22:34:04","guid":{"rendered":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/?p=66239"},"modified":"2023-05-02T17:42:47","modified_gmt":"2023-05-02T22:42:47","slug":"cuando-estudiar-no-es-suficiente-obstaculos-para-el-desarrollo-laboral-de-las-mujeres-en-mexico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/cuando-estudiar-no-es-suficiente-obstaculos-para-el-desarrollo-laboral-de-las-mujeres-en-mexico\/","title":{"rendered":"Cuando estudiar no es suficiente. Obst\u00e1culos para el desarrollo laboral de las mujeres en M\u00e9xico"},"content":{"rendered":"\n

\u00bfPor qu\u00e9 si las mujeres tienen m\u00e1s participaci\u00f3n y mejor desempe\u00f1o en la educaci\u00f3n sus oportunidades y desarrollo laboral no lo reflejan? En el art\u00edculo se desarrolla c\u00f3mo a pesar de los avances en la participaci\u00f3n de las mujeres en los diferentes niveles educativos, existen claras brechas en cuanto a su inserci\u00f3n laboral, desde la transici\u00f3n al primer empleo como a lo largo de su trayecto productivo, por lo que es importante reconocer la deuda sist\u00e9mica para mejorar la equidad en las habilidades<\/em> para el empleo y, muy puntualmente, en los ambientes y condiciones de trabajo.<\/p>\n\n\n\n

Anaid Reyes Hern\u00e1ndez\u00a8*<\/strong> Texto y foto.<\/p>\n\n\n\n

SemM\u00e9xico, Ciudad de M\u00e9xico, 2 de mayo del 2023.-Llevamos d\u00e9cadas promoviendo que las mujeres tengan un mayor acceso a la educaci\u00f3n. La meta que planteamos fue que tanto mujeres como hombres tuvi\u00e9semos no solo las mismas oportunidades de acceso, sino una participaci\u00f3n efectiva en la educaci\u00f3n obligatoria y en los estudios superiores. Este primer hito se ha cumplido.<\/p>\n\n\n\n

En la actualidad hay un incremento en la escolaridad de las mujeres, al pasar de 6 grados en 1990 a 9.6 en 2020. Al mismo tiempo, mientras que en 1990 solo 21.3 % de las mujeres de 15 y m\u00e1s a\u00f1os estudiaba el nivel medio superior y superior, para 2020 este porcentaje alcanz\u00f3 el 44.9 %.[1]<\/a> Solo en el nivel medio superior, de 1980 al 2020, la matr\u00edcula de las mujeres signific\u00f3 un aumento del 491.7%.[2]<\/a><\/p>\n\n\n\n

Aunque es de celebrar que la participaci\u00f3n de las mujeres en la educaci\u00f3n se ha incrementado este logro no ha tenido una correspondencia con su participaci\u00f3n equitativa en el mercado laboral. La adquisici\u00f3n de conocimientos y el desarrollo de habilidades para el trabajo en los niveles medio superior y superior tienen por objetivo que al finalizar los estudios se tienda un puente al primer empleo y a la posibilidad del desarrollo profesional dentro del sector laboral elegido.<\/p>\n\n\n\n

No obstante, \u201cal cuarto trimestre de 2022, 46 de cada 100 mujeres de 15 a\u00f1os y m\u00e1s fueron econ\u00f3micamente activas (trabajaron o buscaron trabajo)\u201d, 30 puntos porcentuales menos respecto a los hombres (70.5%).[3]<\/a> As\u00ed, aunque la empleabilidad tras la conclusi\u00f3n de los estudios es un resultado esperado, la brecha de g\u00e9nero en el mercado laboral es un problema reconocido a nivel global y representa para M\u00e9xico un enorme desaf\u00edo.<\/p>\n\n\n\n

La pandemia por COVID-19 trajo desaf\u00edos adicionales. En 2020, los sectores con mayor participaci\u00f3n femenina fueron los de servicios privados no financieros, comercio e industrias manufactureras, que fueron de los primeros afectados por las medidas sanitarias. Adem\u00e1s, en m\u00faltiples an\u00e1lisis se ha expuesto que la ca\u00edda en la participaci\u00f3n econ\u00f3micamente activa en 2020 (3.5 millones de mujeres adicionales en desempleo)[4]<\/a> se debi\u00f3 principalmente a que, ante el cierre de escuelas, de los espacios de cuidado infantil, y la reducci\u00f3n de otros servicios esenciales, fueron ellas quienes asumieron el ineludible aumento \u2013cuya distribuci\u00f3n ya era desigual- de las tareas de cuidado en el hogar.<\/p>\n\n\n\n

Todav\u00eda hay un porcentaje relevante de mujeres que, a\u00fan con formaci\u00f3n, est\u00e1n subempleadas \u2013con la necesidad y disponibilidad de ofertar m\u00e1s horas de trabajo\u2013 o en el \u00e1mbito de la informalidad (56.1% al cuarto trimestre de 2022).[5]<\/a> En este sentido, es preciso repensar en los esquemas de trabajo que se necesitan para brindarles opciones justas y equitativas de participaci\u00f3n econ\u00f3mica.<\/p>\n\n\n\n

En los \u00faltimos grandes foros econ\u00f3micos \u2013como el de Davos\u2013 se ha expuesto la necesidad de aumentar la participaci\u00f3n laboral de las mujeres como medio para la recuperaci\u00f3n econ\u00f3mica global y la mejora de la movilidad social,[6]<\/a> y se ha hecho un llamado a los Estados e industrias a invertir en: en educaci\u00f3n, salud y en el sistema de cuidados,[7]<\/a> as\u00ed como en flexibilizar las opciones laborales e invertir en el sector tecnol\u00f3gico y en el manejo de datos. En M\u00e9xico, mejorar esta participaci\u00f3n podr\u00eda traducirse en crecimiento econ\u00f3mico de hasta 1.7% del PIB.[8]<\/a><\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, la brecha de g\u00e9nero tiene varias aristas, entre las principales se encuentran: la brecha salarial, la diferencia de oferta y demanda de vacantes para mujeres en cada sector, la de ocupaci\u00f3n de puestos de liderazgo, la diferencia de la participaci\u00f3n en consejos de toma de decisiones.<\/p>\n\n\n\n

En cuanto al salario, un dato que resulta por dem\u00e1s escandaloso es que de acuerdo con la Organizaci\u00f3n Internacional del Trabajo \u201cal ritmo actual llevar\u00e1 202 a\u00f1os a las mujeres recibir el mismo salario de los hombres por las mismas tareas y cualificaciones similares\u2026 a pesar de que la tendencia es que las mujeres est\u00e1n mejor posicionadas en los niveles superiores de educaci\u00f3n que los hombres\u201d.[9]<\/a> Como lo hemos mencionado en art\u00edculos sobre STEM en el blog #PlumaPurpura, aunque las barreras para el desarrollo laboral de la mujer cambian dependiendo el sector econ\u00f3mico del que se trate, la necesidad de intervenciones proactivas por parte del estado, y del sector productivo, necesitan llevarse a cabo  en varias dimensiones a nivel macro y a nivel micro, es decir, desde los lugares de trabajo.<\/p>\n\n\n\n

Tras revisar estos datos, entrevist\u00e9 a una mujer joven con estudios de posgrado que estuvo alrededor de cuatro a\u00f1os empleada en el sector formal de servicios, mantuvo por cuatro a\u00f1os un micronegocio que cerr\u00f3 al final de 2020 a consecuencia de la pandemia, y ha estado cerca de dos a\u00f1os en el subempleo y dedicada a labores no remuneradas de cuidado de personas enfermas y mayores. He contrastado este testimonio individual con lo documentado en un art\u00edculo de la OIT[10]<\/a> y sorprenden las grandes coincidencias.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfPor qu\u00e9 dejaste tu empleo formal si ten\u00edas seguridad social e ingreso fijo?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cNo hay suficientes mujeres jefas. Eso cambia el ambiente laboral. En el sector restaurantero no se valora del todo el trabajo de las mujeres, hacemos mucho m\u00e1s y se nos paga menos. Aunque las mujeres tengan muchas capacidades, no se abren espacios para ellas. Est\u00e1 mal visto que una mujer tenga mejor econom\u00eda que los hombres, por eso hay m\u00e1s oportunidades para ellos\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00bfSi hubieras elegido otra carrera hubiera sido diferente?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cYo quer\u00eda estudiar medicina forense, pero en ese caso hay otros prejuicios\u2026 me enfrent\u00e9 a comentarios como \u201ces un trabajo arriesgado para las mujeres\u201d. Existe la idea de que correremos peligro, y quiz\u00e1 est\u00e9 fundamentada. Los ambientes de estudio y trabajo son determinantes para decidir ejercer\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00bfSi les dieran a elegir crees que la mayor\u00eda de las mujeres optar\u00edamos por trabajar fuera o dedicarnos al hogar y a la familia?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cLas mujeres optar\u00edamos por trabajar fuera. Es m\u00e1s demandante el trabajo en casa. El trabajo de casa nunca se termina, no hay horario espec\u00edfico. En el trabajo se cumple un horario. En casa se tienen diferentes ocupaciones y no te pagan. No hay vacaciones ni remuneraci\u00f3n\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 ser\u00eda necesario para que volvieras a emplearte en una empresa?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cIgualdad en los sueldos. Si tengo m\u00e1s herramientas de conocimientos y estudios, yo quisiera que se valoraran econ\u00f3micamente. Adicionalmente, se requieren capacitaciones de relaciones humanas. Muchas veces contratan personal con ciertas capacidades, pero no invierten en capacitaciones continuas para resolver los problemas. Los ambientes son hostiles. Prefiero resolver mi situaci\u00f3n econ\u00f3mica por mi cuenta que aguantar malos tratos, se cometen faltas en los tiempos de pago y de respeto a mis horarios y vacaciones. Trabajando por mi cuenta genero m\u00e1s ingreso en menos d\u00edas, aunque las consecuencias son la falta de estabilidad, seguridad social, aguinaldo, etc<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Otro tema del ambiente laboral es el acoso. Como mujer tienes que desarrollar un car\u00e1cter fuerte o uno que se integre a cierto humor. El avance en un trabajo depende mucho de la relaci\u00f3n que establezcas con tus compa\u00f1eros y, en un ambiente hostil, es esta din\u00e1mica nociva la que limita a las mujeres\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Tanto los datos presentados como este clarificador testimonio orientan sobre lo que s\u00ed podemos cambiar para mejorar el desarrollo laboral de las mujeres en M\u00e9xico. Por un lado se requiere invertir en desarrollar habilidades para que las mujeres incursionemos en nuevos sectores, pero la mejora de los ambientes laborales y los espacios de trabajo son imprescindibles.<\/p>\n\n\n\n

Tener perspectiva de g\u00e9nero implica garantizar condiciones m\u00ednimas como servicios de transporte seguros, servicios higi\u00e9nicos y cursos de sensibilizaci\u00f3n en los ambientes de trabajo. A nivel sist\u00e9mico se requiere seguir impulsando esquemas de trabajo m\u00e1s flexibles, equidad en los salarios y mayor remuneraci\u00f3n, as\u00ed como la expansi\u00f3n de servicios de cuidado.<\/p>\n\n\n\n

La b\u00fasqueda de un mayor desarrollo econ\u00f3mico debe tener la finalidad de mejorar la calidad de vida de las personas. A su vez, esta comienza con la mejora de los entornos inmediatos. Para operar con efectividad la capacidad de acci\u00f3n y de incidencia en el desarrollo laboral y profesional de las mujeres, requerimos actuar con nuevos lentes, unos que no pierdan de vista el g\u00e9nero y ejercicio efectivo de los derechos laborales en la toma de decisiones de implicaciones sist\u00e9micas y en las mejoras puntuales de las condiciones de trabajo.<\/p>\n\n\n\n

#MUxED #PlumaPurpura #Mujeres #Educacion #MercadoLaboral #Salarios #Equidad #BrechaDeGenero<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.muxed.mx\/blog\/desarrollo-laboral<\/a><\/p>\n\n\n

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\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Anaid Reyes Hern\u00e1ndez. <\/strong>Integrante de MUxED. Polit\u00f3loga e internacionalista por el CIDE, con m\u00e1s de 14 a\u00f1os de experiencia laboral en el sector educativo. A trav\u00e9s de su pr\u00e1ctica se ha especializado en el an\u00e1lisis, dise\u00f1o, implementaci\u00f3n de pol\u00edticas educativas con un enfoque de equidad. Fungi\u00f3 como asesora y coordinadora de an\u00e1lisis de proyectos y programas prioritarios de la SEP y actualmente es consultora para proyectos de la UNESCO, M\u00e9xico. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Twitter<\/strong>: @anaidescribe<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Referencias:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Banco Mundial (2021) <\/strong>\u201cLa participaci\u00f3n laboral de la mujer en M\u00e9xico\u201d, 8 de marzo, https:\/\/www.bancomundial.org\/es\/region\/lac\/publication\/la-participacion-de-la-mujer-en-el-mercado-laboral-en-mexico<\/a><\/p>\n\n\n\n

Beltr\u00e1n Castillo, Tania y Sunny Areli Villa (2023) <\/strong>\u201cFortalecimiento de la participaci\u00f3n laboral femenina: Recuperaci\u00f3n post pandemia\u201d CIEP, marzo 7, 2023.https:\/\/ciep.mx\/fortalecimiento-de-la-participacion-laboral-femenina-recuperacion-post-pandemia\/<\/p>\n\n\n\n

Comercio y Justicia, <\/em><\/strong>2019 <\/strong>\u201cDavos: apuntan a mujeres en mercado laboral para lograr mayor crecimiento econ\u00f3mico\u201d, 24 de enero, https:\/\/comercioyjusticia.info\/rrhh\/davos-apuntan-a-mujeres-en-mercado-laboral-para-lograr-mayor-crecimiento-economico\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

INEGI (2023)<\/strong> \u201cEstad\u00edsticas a prop\u00f3sito del D\u00eda internacional de la mujer. Datos nacionales\u201d, Comunicado de prensa n\u00fam. 149\/23, 7 de marzo de 2023 https:\/\/www.inegi.org.mx\/contenidos\/saladeprensa\/aproposito\/2023\/EAP_8M2023.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n

OIT, 2018<\/strong> \u201cLa brecha de g\u00e9nero en el empleo: \u00bfqu\u00e9 frena el avance de la mujer?\u201d, enero 2018, https:\/\/www.ilo.org\/infostories\/es-ES\/Stories\/Employment\/barriers-women#intro<\/a><\/p>\n\n\n\n

Rocha Gonz\u00e1lez, Daniela et al. (2022)<\/strong> \u201cAcceso y trayectorias en la educaci\u00f3n: una mirada con enfoque de g\u00e9nero a lo largo de un siglo\u201d, Data G\u00e9nero-MUXED, www.muxed.mx<\/a><\/p>\n\n\n\n

Uresty, Daniela (2023) <\/strong>\u201cUn Sistema Nacional de Cuidados: \u00bfla oportunidad de construir una pol\u00edtica p\u00fablica intersectorial para la primera infancia?\u201d, Pluma Purpura: Repensar la educaci\u00f3n, <\/em>enero 31, https:\/\/www.muxed.mx\/blog\/sistema-cuidados<\/a><\/p>\n\n\n\n

Whiting, Kate (2022) <\/strong>\u201cEste es el futuro del trabajo seg\u00fan los expertos en Davos 2022\u201d, World Economic Forum, https:\/\/es.weforum.org\/agenda\/2022\/06\/futuro-del-trabajo-davos-2022\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

[1]<\/a> INEGI, 2023.<\/p>\n\n\n\n

[2]<\/a> Adicionalmente, de acuerdo con Data G\u00e9nero (Rocha et al, 2022) \u201clas licenciaturas con mayor matr\u00edcula de mujeres son: Educaci\u00f3n (74.8%), Ciencias de la salud (68.3%), Ciencias sociales y derecho (59.4%), Administraci\u00f3n y Negocios (56.4%), Artes y Humanidades (56.4%) y Ciencias naturales, matem\u00e1ticas y estad\u00edsticas (50.3%). Mientras que los hombres tienen mayor presencia en licenciaturas correspondientes a: Tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n (76.3%), Ingenier\u00eda, manufactura y construcci\u00f3n (70.2%), Agronom\u00eda y veterinaria (59.8%) y Servicio (50.4%) (ANUIES, 2020).\u201d<\/p>\n\n\n\n

[3]<\/a> INEGI, 2023.<\/p>\n\n\n\n

[4]<\/a> Ibid.<\/p>\n\n\n\n

[5]<\/a> Ibid.<\/p>\n\n\n\n

[6]<\/a> Whiting, 2022 y Uresty, 2023.<\/p>\n\n\n\n

[7]<\/a> Banco Mundial, 2021.<\/p>\n\n\n\n

[8]<\/a> Beltr\u00e1n Castillo et al, 2023.<\/p>\n\n\n\n

[9]<\/a> Comercio y Justicia, 2019.<\/em><\/p>\n\n\n\n

[10]<\/a> OIT, 2018.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00bfPor qu\u00e9 si las mujeres tienen m\u00e1s participaci\u00f3n y mejor desempe\u00f1o en la educaci\u00f3n sus oportunidades y desarrollo laboral no lo reflejan? <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":66241,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"footnotes":""},"categories":[36,82,110],"tags":[],"class_list":["post-66239","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-columnistas","category-la-opinion","category-la-opinion-columnas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/66239","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=66239"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/66239\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/media\/66241"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=66239"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=66239"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=66239"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}