{"id":64602,"date":"2023-03-19T12:09:03","date_gmt":"2023-03-19T18:09:03","guid":{"rendered":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/?p=64602"},"modified":"2023-03-19T12:09:06","modified_gmt":"2023-03-19T18:09:06","slug":"el-costo-de-la-violencia-contra-las-mujeres-en-la-universidad-supera-los-68-millones-anuales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/el-costo-de-la-violencia-contra-las-mujeres-en-la-universidad-supera-los-68-millones-anuales\/","title":{"rendered":"El costo de la violencia contra las mujeres en la universidad supera los 68 millones anuales"},"content":{"rendered":"\n

Foto referencial: Luis Arg\u00fcello. PlanV<\/p>\n\n\n\n

El estudio afirma que 19 de cada 100 docentes o administrativas fueron agredidas por alg\u00fan integrante de la comunidad universitaria.<\/p>\n\n\n\n

31 de cada 100 estudiantes en Ecuador, son agredidas sexualmente<\/p>\n\n\n\n

 Redacci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n

SemM\u00e9xico\/PlanV, Ciudad de M\u00e9xico, 19 de marzo, 2023.- Un estudio in\u00e9dito revela el impacto de este tipo de violencia en la universidad, siendo las estudiantes con alguna discapacidad o LGBTIQ+ las m\u00e1s afectadas. Estas situaciones causan ausentismo y bajo rendimiento acad\u00e9mico. En promedio, las estudiantes pierden entre 9,94 y 27,15 d\u00edas anuales, y los docentes, entre 5,43 y 25,7 d\u00edas anuales.<\/p>\n\n\n\n


En la universidad, el agresor principalmente fue un estudiante o un profesor; una comunidad universitaria que no act\u00faa y acepta impl\u00edcitamente la violencia; o la escasa orientaci\u00f3n que existe a las estudiantes en este tema son algunas de las revelaciones de una investigaci\u00f3n in\u00e9dita en Ecuador y en Am\u00e9rica Latina, publicada este 26 de enero. Se trata del estudio \u201cDe la evidencia a la prevenci\u00f3n. C\u00f3mo prevenir la violencia contra las mujeres en las universidades ecuatorianas\u201d, elaborado por el programa Prevenir la violencia contra las mujeres (PreViMujer) de la Cooperaci\u00f3n Alemana, implementada por la GIZ en Ecuador. Este informe hace una disecci\u00f3n de este problema y sus impactos en las vidas de los miembros de la comunidad universitaria. Para ello, realiz\u00f3 encuestas a estudiantes, docentes y personal administrativo de las principales carreras profesionales de 16 universidades con 22 sedes en Azuay, Guayas, Bol\u00edvar, Pichincha, Chimborazo, Cotopaxi, Santo Domingo de los Ts\u00e1chilas, Esmeraldas, Manab\u00ed, Napo, Carchi y Tungurahua. El estudio tiene 244, pero estos son algunos de sus principales hallazgos.<\/p>\n\n\n\n

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El estudio \u201cDe la evidencia a la prevenci\u00f3n. C\u00f3mo prevenir la violencia contra las mujeres en las universidades ecuatorianas\u201d tiene 244 p\u00e1gina. Ver PDF<\/a><\/p>\n\n\n\n

1. La violencia mientras estudias. Aproximadamente 34 de cada 100 estudiantes mujeres fueron agredidas por sus parejas o exparejas, al menos una vez en su relaci\u00f3n, desde que estuvo estudiando en la universidad. Esta cifra aumenta en mujeres con alguna discapacidad (41 de cada 100 mujeres) y en estudiantes LGBTIQ+ (45 de cada 100).<\/p>\n\n\n\n

2. Agresores dentro del campus. El informe revela que 31 de cada 100 estudiantes mujeres fueron agredidas por alg\u00fan integrante de la comunidad universitaria. Es decir, por un estudiante, profesor, administrativo o personal asociado a la universidad. \u201cDe todas las estudiantes mujeres que han sido agredidas, el acoso fue la modalidad m\u00e1s habitual (20%), seguido del acecho (19,7%), el ataque psicol\u00f3gico (13,9%), el abuso sexual (9,1%), la violencia f\u00edsica (5,9%), y la violencia econ\u00f3mica (4,8%)\u201d, agrega. De la misma manera, este indicador aumenta en las mujeres con alguna discapacidad (39 de cada 100). En estudiantes LGBTIQ+ \u2013que completaron el cuestionario de mujeres\u2013 la cifra fue 43 de cada 100; aquellos que respondieron el cuestionario de hombres fue 45 de cada 100. Estas situaciones tambi\u00e9n aumentan su probabilidad de faltar, llegar tarde o mayor presentismo.<\/p>\n\n\n\n

3. Las estudiantes agredidas faltan m\u00e1s. Seg\u00fan el informe, \u201cen comparaci\u00f3n con las estudiantes no agredidas, las estudiantes agredidas tienen mayor probabilidad de faltar a la universidad principalmente por peleas o discusiones con alg\u00fan familiar o pareja\u201d. Tambi\u00e9n se ausentan porque alguno de ellos no las dej\u00f3 ir o les impidi\u00f3 ir a estudiar, no contaban con dinero para movilizarse y por otras razones personales o familiares. Estas estudiantes tuvieron m\u00e1s probabilidad de llegar tarde. Adem\u00e1s, tienden a sufrir m\u00e1s distracci\u00f3n, agotamiento, cero productividad y negligencia, fen\u00f3meno conocido como presentismo, explica el estudio.<\/p>\n\n\n\n

4. Los estudiantes agresores tambi\u00e9n faltan. El estudio dice que no solo las estudiantes agredidas tienen mayor probabilidad de faltar a la universidad, sino tambi\u00e9n los estudiantes agresores. Ellos tienen mayor probabilidad de faltar a la universidad principalmente por peleas o discusiones con alg\u00fan familiar o pareja, porque alguno de ellos no les dej\u00f3 ir o les impidi\u00f3 ir a estudiar, porque no contaban con dinero para movilizarse, y para atender temas legales, financieros o personales (ir a juzgados, comisar\u00edas, tr\u00e1mites documentales, etc.). Tambi\u00e9n tienen m\u00e1s probabilidad de llegar tarde y otras consecuencias como la dificultad para concentrarse en estudios, tareas o ex\u00e1menes, disminuci\u00f3n de su rendimiento acad\u00e9mico, sentimientos de impotencia y desesperanza, p\u00e9rdida de inter\u00e9s en actividades diarias.<\/p>\n\n\n\n

El informe revela que 31 de cada 100 estudiantes mujeres fueron agredidas por alg\u00fan integrante de la comunidad universitaria.<\/p>\n\n\n\n

5. Acoso y acecho contra las profesoras. Seg\u00fan la investigaci\u00f3n, 30 de cada 100 mujeres docentes o personal administrativo ha sido agredida, en alg\u00fan momento de la relaci\u00f3n, por parte de su pareja o expareja. Mientras que 19 de cada 100 docentes o administrativas fueron agredidas por alg\u00fan integrante de la comunidad universitaria. De este \u00faltimo grupo, el acoso fue la agresi\u00f3n m\u00e1s habitual (11,6%); seguido del acecho (10,7%); el ataque psicol\u00f3gico (8,2%); el abuso sexual (3,7%); la violencia econ\u00f3mica (1,9%); y la violencia f\u00edsica (1,8%).  Este personal tiende a faltar m\u00e1s ya sufrir m\u00e1s distracciones, agotamiento, cero productividades, siniestralidad.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, el 49,7% de mujeres docentes o personal administrativo ha atestiguado episodios de violencia por razones de g\u00e9nero dentro del campus universitario. Mientras que el 44,3% de hombres docentes o personal administrativo ha atestiguado estos episodios dentro del campus universitario.<\/p>\n\n\n\n

6. En la universidad, el agresor principalmente fue un estudiante o un profesor. De todas las estudiantes agredidas por alg\u00fan integrante de la comunidad universitaria, desde que empezaron a estudiar, el 44,8% afirm\u00f3 que el integrante que perpetr\u00f3 las agresiones fue un estudiante, amigo, compa\u00f1ero o conocido, tambi\u00e9n universitario; y el 15,5% se\u00f1al\u00f3 que el perpetrador fue el profesor del curso. El 31,6% del personal docente y administrativo est\u00e1n involucrados en situaciones de este tipo de violencia, ya sea como agredidas o agresores, concluye el estudio. Entre las consecuencias directas de estas agresiones est\u00e1n los sentimientos de impotencia y desesperanza, desconfianza y aislamiento de la gente; dificultad para concentrarse en sus estudios, tareas y ex\u00e1menes; temor o preocupaci\u00f3n por su seguridad; y disminuci\u00f3n de su rendimiento acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n

Por otro lado, el estudio revela que \u201clos estudiantes hombres que estudian en las facultades de ciencias econ\u00f3micas y empresariales, en las facultades de ingenier\u00edas, t\u00e9cnicas y ciencias b\u00e1sicas, y que adem\u00e1s se encuentran en ciclos superiores, tienen mayor probabilidad de perpetrar alg\u00fan tipo de violencia en contra de sus parejas o exparejas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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7. Agresiones en el campus universitario. El 11,4% de estudiantes agredidas se\u00f1al\u00f3 que los ataques se produjeron en el campus de la universidad, espec\u00edficamente en calles aleda\u00f1as o entradas, en un espacio al aire libre o recreativo dentro de la universidad o en la residencia universitaria. Un 74,5% dijo que la violencia ocurri\u00f3 en lugares privados.<\/p>\n\n\n\n

8. Una comunidad universitaria que no act\u00faa y acepta impl\u00edcitamente la violencia. La investigaci\u00f3n hall\u00f3 que alrededor del 47,1% de estudiantes y 43,9% de docentes aceptan impl\u00edcitamente la violencia de g\u00e9nero. Eso explica, dice el autor, por qu\u00e9 el 64,4% de estudiantes y el 58,2% de docentes no intervienen cuando atestiguan este tipo de situaciones en sus compa\u00f1eras o estudiantes. El 31% de los estudiantes hombres dijo que ha visto a alguien de la comunidad universitaria (estudiante, profesor, administrativo, autoridad, personal de limpieza, etc.) acechar insistentemente a una estudiante.<\/p>\n\n\n\n

Otro dato que resalta el estudio es que de cada 100 estudiantes mujeres que dicen rechazar la subordinaci\u00f3n de g\u00e9nero y la violencia de este tipo, solo 39 en verdad lo hacen, pues 61 las acepta impl\u00edcitamente. Esto es m\u00e1s evidente en las estudiantes agredidas en comparaci\u00f3n con las que no sufrieron una agresi\u00f3n. \u201cEsta justificaci\u00f3n se produce naturalizando el rol agresivo e incontrolable del hombre en el sexo, normalizando la subordinaci\u00f3n sexual de las mujeres hacia los hombres y desacreditando las denuncias\u201d, dice el informe.<\/p>\n\n\n\n

9. El millonario costo de la violencia. Uno de los principales hallazgos del estudio tiene que ver con el impacto econ\u00f3mico por las faltas o baja de rendimiento acad\u00e9mico por este tipo de violencia. Uno de sus resultados es que las estudiantes pierden en promedio entre 9,94 y 27,15 d\u00edas anuales, y los docentes, entre 5,43 y 25,7 d\u00edas anuales. Es muy probable que estos d\u00edas perdidos representen un enorme costo invisible para las universidades, dice el informe, que puede llegar a los 68,8 millones de d\u00f3lares anuales, valor monetario de 3.664.409 d\u00edas perdidos de 252.429 estudiantes y docentes afectados por la violencia contra las mujeres.<\/p>\n\n\n\n

10. Pocas pidieron ayuda a la universidad.  Solo el 2,7% de estudiantes agredidas por sus parejas o exparejas y solo el 3,7% de estudiantes agredidas por miembros de la comunidad universitaria pidieron ayuda a la universidad. En ambos casos, la gran mayor\u00eda no solicit\u00f3 ayuda en estos centros sobre todo porque no sab\u00edan a d\u00f3nde ir o a qui\u00e9n recurrir; pensaba que no era tan serio para reportarlo; o se sent\u00eda avergonzada, temerosa o culpable. Las estudiantes agredidas manifestaron que les contaron a sus amigas o amigos sobre la violencia vivida, a sus familiares y hubo entre un 25% y 26% que no le cont\u00f3 a nadie.<\/p>\n\n\n\n

11. Sin orientaci\u00f3n en la universidad. El 64,2% de las estudiantes mujeres dijo no conocer si en la universidad hay pol\u00edticas, directivas o protocolos para atender los casos de violencia basada en g\u00e9nero. Ese mismo porcentaje afirm\u00f3 que no sabe d\u00f3nde obtener ayuda en la universidad si alguna vez ella o una amiga experimentasen violencia por parte de sus parejas o por alguien de la universidad. Asimismo, el 69,2% de estudiantes mujeres se\u00f1al\u00f3 que no han recibido orientaci\u00f3n, capacitaci\u00f3n o informaci\u00f3n sobre violencia contra las mujeres por parte de la universidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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