Florencio Salzar <\/p>\n\n\n\n
Necesitamos crear,\u00a0explorar,\u00a0conocer,\u00a0dominar,\u00a0de\u00a0muchas\u00a0maneras\u00a0la\u00a0realidad<\/em>.<\/p>\n\n\n\n Jos\u00e9 Antonio Marina.<\/p>\n\n\n\n Atarse al pasado impide avanzar al presente y tener visi\u00f3n de futuro. Los desaf\u00edos deben ser gu\u00eda, no des\u00e1nimo.\u00a0Sinafrontar\u00a0nuestras\u00a0incapacidades\u00a0gastamos\u00a0muchas\u00a0energ\u00edas\u00a0sin\u00a0movernos\u00a0un\u00a0metro.\u00a0El hilo conductor del tiempo muestra errores y aciertos. Pero hay que verlo como lo que es:\u00a0alerta para el futuro, no recreaci\u00f3n nost\u00e1lgica.<\/p>\n\n\n\n Ya sabemos que la educaci\u00f3n es la principal palanca de desarrollo. Pero esta palanca no debe ser de fr\u00e1giles materiales. De poco o nada sirve tener millones de profesionales que dif\u00edcilmente acceden al mercado laboral.<\/p>\n\n\n\n En nuestro pa\u00eds convive la educaci\u00f3n p\u00fablica con la privada. En lo oficial y lo particular hay instituciones de educaci\u00f3n superior (IES) sobresalientes, sin ser la generalidad en el pa\u00eds. La educaci\u00f3n superior \u2013p\u00fablica y privada\u2013 debe definir carreras orientadas al desarrollo acotando las profesiones liberales.<\/p>\n\n\n\n Existen, por supuesto, encuestas, entrevistas, informes peri\u00f3dicos que se reportan a las autoridades educativas. Se consignan avances, incremento de matr\u00edculas, ascensos en el reconocimiento acad\u00e9mico, aumento en el n\u00famero de investigadores. Pareciera que todo est\u00e1 alineado hacia el bienestar general de la poblaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Pero cuando hay proximidad con la cada vez m\u00e1s espesa nata de profesionales desempleados advertimos que algo \u2013omucho\u2013 est\u00e1 mal. Es una iron\u00eda: hay desempleados que no encuentran empleos y empleos que no tienen a quien emplear. Parece ausente el di\u00e1logo necesario entre la educaci\u00f3n y el desarrollo.<\/p>\n\n\n\n En principio, todos los planes de desarrollo deber\u00edan tener clara la informaci\u00f3n sobre la vocaci\u00f3n productiva demunicipios, entidades federativas y regiones para determinar el tipo de profesional que se requiere. Aprovechar los recursos naturales significa dar a la materia prima valor agregado a trav\u00e9s de la calidad del producto, empaque, dise\u00f1o y comercializaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Hace alg\u00fan tiempo, en Uruapan, unos productores me obsequiaron una caja de aguacates. Al llegar a la Ciudad de M\u00e9xico, en vez del huacal que esperaba ver, me encontr\u00e9 con una caja de cart\u00f3n bien elaborada y con la marca de la empresa. En el interior hab\u00eda seis aguacates sobre unsoporte de poli\u00e9ster con la cavidad para cada fruto. Adem\u00e1s, los aguacates estaban encerados y ten\u00edan un peque\u00f1o engomado que dec\u00eda: \u201ccalidad de exportaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n Hoy, en la industria del mobiliario escolar y de oficina, as\u00ed como de la construcci\u00f3n, existen muchos productos de materiales aglomerados, ligeros y de precios accesibles. Pero la riqueza forestal no se aprovecha adecuadamente. Muebles de maderas finas, elaborado en Europa, pueden alcanzar precios por unidad de 50 mil pesos o m\u00e1s. Tienen dise\u00f1o y acceso al mercado global.<\/p>\n\n\n\n En Guerrero hay ejemplos alentadores de lo que puede ser la innovaci\u00f3n: las lacas de Olinal\u00e1, que ampliaron la gama de sus productos con colores de oro y plata; y la plater\u00eda de Taxco, que ha podido incrustar figuras de plata en cer\u00e1mica. En ambos casos, entre sus productores, hubo mentes l\u00facidas que evitaron la ca\u00edda de la demanda en los mercados nacional y extranjeros.<\/p>\n\n\n\n La calidad educativa, vocaciones productivas, el emprendimiento y la visi\u00f3n de desarrollo pueden hacer la diferencia entre el atraso y el bienestar social. Corresponde al Estado tener esa mirada y la disposici\u00f3n de avanzar con rumbo. La pobreza no es inextinguible; sin embargo, se requieren desarrolladores, en lo publico y privado, que entiendan y asuman el compromiso.<\/p>\n\n\n\n No hay peor cosa que acostumbrase a la pobreza.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Florencio Salzar Necesitamos crear,\u00a0explorar,\u00a0conocer,\u00a0dominar,\u00a0de\u00a0muchas\u00a0maneras\u00a0la\u00a0realidad. Jos\u00e9 Antonio Marina. Atarse al pasado impide avanzar al presente y tener visi\u00f3n de futuro. 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