{"id":51378,"date":"2022-06-07T10:29:03","date_gmt":"2022-06-07T16:29:03","guid":{"rendered":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/?p=51378"},"modified":"2023-07-21T19:06:25","modified_gmt":"2023-07-22T00:06:25","slug":"juego-de-palabras-educacion-y-ciudadania","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/juego-de-palabras-educacion-y-ciudadania\/","title":{"rendered":"Juego de Palabras| Educaci\u00f3n y ciudadan\u00eda"},"content":{"rendered":"\n

Yaneth Tamayo Avalos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

SemM\u00e9xico, Quer\u00e9taro, 7 de junio de 2022.- Hace unas semanas, la reforma educativa de AMLO volvi\u00f3 hacer uno de los temas principales en las mesas de an\u00e1lisis pol\u00edtico, principalmente por la forma en que se pretende acoplar la ideolog\u00eda del gobierno actual al sistema educativo.<\/p>\n\n\n\n

Y m\u00e1s, cuando los actores encargados de esta reforma han mostrado con declaraciones, una evidente ignorancia respecto de los principios rectores y metodolog\u00edas que se deben contemplar en el dise\u00f1o de programas educativos, ocasionando que surja una barrera que impide lograr una educaci\u00f3n inclusiva y de calidad que contribuya al ejercicio pleno de nuestra ciudadan\u00eda, tal y como lo establece el objetivo 17 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.<\/p>\n\n\n\n

\u201cMujeres, si en verdad buscan emanciparse de sus opresores, modificar este sistema machista que las rodea, no esperen a que su libertad llegue como un regalo. Por favor, lean aquellos libros, ah\u00ed est\u00e1n descritos los caminos para su revoluci\u00f3n. Nuestro presidente no las enga\u00f1a. \u00bfQuieren cambiar este sistema machista? Necesitan dos cosas: Uno, cultura, lo cual les dar\u00e1 identidad y dos, educaci\u00f3n, para desarrollar un pensamiento cr\u00edtico. \u00bfQuieren ambas? Asistan a la biblioteca p\u00fablica\u201d. Marx Arriaga Navarro, director general de Materiales Educativos de la SEP.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cTenemos que regresar a la historia, la maestra de la vida, y al civismo y \u00e9tica. Se van a modificar los contenidos, \u00bfc\u00f3mo vamos a impartir clases con libros de periodo neoliberal?\u201d: Andr\u00e9s Manuel L\u00f3pez Obrador.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Que el presidente Andr\u00e9s Manuel L\u00f3pez Obrador, proponga un modelo c\u00edvico y \u00e9tico basado en su ideolog\u00eda resulta incongruente, en raz\u00f3n que desde el inicio de su mandato ha generado una confrontaci\u00f3n entre las personas, dividi\u00e9ndolas en las que apoyan su actuar y las que resultan ser burgueses y traidores a la patria. De ah\u00ed que, incluso algunos confundidos consideren que \u201cleer es para burgueses\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Ahora bien, \u00bfpor qu\u00e9 hablar de ciudadan\u00eda si el tema principal es la educaci\u00f3n? \u00bfRealmente influye la ideolog\u00eda de una o unas cuantas personas en el actuar de la ciudadan\u00eda? \u00bfM\u00e9xico requiere una reforma educativa?<\/p>\n\n\n\n

Lo primero que afirmare, es que el pa\u00eds si requiere una reforma educativa, ya que se debe replantear las formas en la que hemos construido la relaci\u00f3n entre educaci\u00f3n y ciudadan\u00eda (educadores, alumnos, sociedad) y como est\u00e1 a contribuido al constructor social que actualmente prevalece.<\/p>\n\n\n\n

El cu\u00e1l podemos observar con los constantes procesos de fragmentaci\u00f3n, diferenciaci\u00f3n y exclusi\u00f3n social, que han dificultado la construcci\u00f3n de una ciudadan\u00eda plena que, requiere de pr\u00e1cticas socioeducativas progresistas que garanticen a las personas el ejercicio de un conjunto de derechos, entre ellos el de la inclusi\u00f3n o incorporaci\u00f3n social.<\/p>\n\n\n\n

Las relaciones entre educaci\u00f3n y ciudadan\u00eda no constituyen un tema nuevo: ya que la educaci\u00f3n es un requisito esencial para ejercer la ciudadan\u00eda de forma corresponsable. Sin embargo, los cambios socioculturales han planteado nuevos debates, ya que se han producido resistencias respecto de entender el porque es necesario transversalizar metodolog\u00edas inclusivas en materia de educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Y esto resulta importante porque, a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n podemos colocarnos en los escenarios de reflexi\u00f3n y conocimiento que nos permite participar de forma activa y responsable en los asuntos de la ciudad.<\/p>\n\n\n\n

Para establecer una ciudadan\u00eda igualitaria e incluyente, es necesario que se propicien procesos de comprensi\u00f3n e interpretaci\u00f3n de lo que ocurre, de c\u00f3mo ocurre y por qu\u00e9; y esto solo se logra cuando las sociedades cuentan con personas reflexivas capaces de construir su propia opini\u00f3n y participar activamente en las decisiones sociales.<\/p>\n\n\n\n

Sin un sistema educativo abierto y estructurado mediante ideolog\u00edas definidas por los intereses de unos cuantos, resulta imposible contar con miembros conscientes y activos que sean capaces de cuestionar el status quo<\/em><\/strong> y conocer sus derechos y deberes p\u00fablicos. Pero, adem\u00e1s contribuye a un sistema democr\u00e1tico deficiente, que ya de por s\u00ed, resulta excluyente.<\/p>\n\n\n\n

Las tendencias sobre educaci\u00f3n en pa\u00edses con mayor acci\u00f3n ciudadana y democracias  estables, plantean la necesidad de adoptar mecanismos y metodolog\u00edas basadas en derechos humanos y g\u00e9nero, cuyos resultados se traduzcan en reducir todas las formas de violencia, pero sobre todo participar a trav\u00e9s de nuestra ciudadan\u00eda con los gobiernos para encontrar soluciones duraderas a los conflictos<\/p>\n\n\n\n

Para poder conseguir estos objetivos y poder formar una ciudadan\u00eda participativa, se requiere que el sistema educativo siente sus bases en dos aspectos necesarios, la concientizaci\u00f3n y la corresponsabilidad.<\/p>\n\n\n\n

De tal forma que los ni\u00f1os y j\u00f3venes puedan desvelar cr\u00edticamente la realidad, compleja y conflictiva, para poder situarse ante ella y actuar en consecuencia; que les sirva como un ant\u00eddoto contra todo grupo o persona que piense imponer su cultura, su ideolog\u00eda o su pensamiento, con la violencia o por medio de la fuerza.<\/p>\n\n\n\n

A modo de conclusi\u00f3n he de manifestar que, si bien es cierto la educaci\u00f3n tradicional nos ha beneficiado con avances tecnol\u00f3gicos e intelectuales, no se debe negar, que los avances hasta cierto punto, carecen de una educaci\u00f3n en valores de cuidado y de paz, lo cual nos ha llevado en varias ocasiones a conflictos armados, violencia y terror.<\/p>\n\n\n\n

Por eso resulta necesario que, a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n en todos los niveles, se promueva no solamente lo material y lo t\u00e9cnico, sino tambi\u00e9n lo humano.<\/p>\n\n\n\n

Un sistema que incluya la educaci\u00f3n para la justicia, la igualdad, la democracia, la libertad, el respeto a las diferencias, la diversidad y sobre todo el cese a la violencia, nos ayudar\u00e1 como sociedad a superar los desaf\u00edos que han dejado los conflictos b\u00e9licos, la exclusi\u00f3n y la pobreza. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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