A casi 100 a\u00f1os de su llegada a M\u00e9xico para participar en la reforma educativa impulsada por Vasconcelos<\/p>\n\n\n\n
Contribuy\u00f3 a la creaci\u00f3n de bibliotecas y escribi\u00f3 Lecturas para Mujeres, publicada por la SEP en 1924 <\/p>\n\n\n\n
SemM\u00e9xico, Cd. de M\u00e9xico, 4 de diciembre, 2021.- Gabriela Mistral, premio nobel de literatura que lleg\u00f3 a M\u00e9xico en los a\u00f1os veinte, ser\u00e1 traducida a la lengua n\u00e1huatl, anunci\u00f3 la Secretar\u00eda de Cultura. Las poetas Rosa Hern\u00e1ndez Medell\u00edn, de Hidalgo, y Sonia F\u00e9lix Morales, de Puebla –traductoras de la obra po\u00e9tica de Gabriela Mistral junto con un colectivo de seis mujeres–, dijeron que para ellas resulta muy gratificante esta labor, ya que ser hablantes de una lengua ind\u00edgena ha sido motivo de discriminaci\u00f3n en muchos \u00e1mbitos.<\/p>\n\n\n\n
\u201cComo maestra de educaci\u00f3n ind\u00edgena me sent\u00ed identificada con su poes\u00eda y me da aliento para seguir adelante. Significa trabajar las emociones, la sensibilidad y el pensamiento. Nos permite mirar hacia adentro. Termin\u00f3 cautivando nuestro cuerpo, nuestra mente y nuestro coraz\u00f3n\u201d, refiri\u00f3 Hern\u00e1ndez Medell\u00edn.<\/p>\n\n\n\n
Gabriela Mistral lleg\u00f3 a nuestro pa\u00eds invitada por Jos\u00e9 Vasconcelos, entonces secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica, para contribuir de manera espec\u00edfica a reafirmar en las mexicanas su papel de madres. En 1924 public\u00f3 en M\u00e9xico Lecturas para Mujeres, un volumen de m\u00e1s de 400 textos cortos, cartas y consejos a las mujeres.<\/p>\n\n\n\n
Fue recibida por consejo del ministro plenipotenciario de M\u00e9xico en Chile, Enrique Gonz\u00e1lez Mart\u00ednez, y colabor\u00f3 en la reforma educativa que se llevar\u00eda a cabo, luego de la rebeli\u00f3n de la yucatecas que pidieron educaci\u00f3n sexual para los menores y la posibilidad de interrumpir su embarazo.<\/p>\n\n\n\n
Forma parte del programa \u201cContigo en la distancia\u201d, y fue transmitido en vivo a trav\u00e9s de las redes sociales de las instituciones convocantes: la Secretar\u00eda de Cultura del Gobierno de M\u00e9xico, por medio de las direcciones generales de Asuntos Internacionales y de Bibliotecas; el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL), a trav\u00e9s de la Coordinaci\u00f3n Nacional de Literatura; la Embajada de Chile en M\u00e9xico, y la Biblioteca Nacional de Chile. El especialista en la vida y obra de Mistral record\u00f3 la relevancia que ten\u00edan para ella las bibliotecas p\u00fablicas como \u201cun complemento de la educaci\u00f3n, y el papel del bibliotecario como el comod\u00edn del profesor, por el conocimiento que ten\u00eda, ya que pod\u00eda aconsejar al lector, en este caso al ni\u00f1o estudiante, lo cual era fundamental para ayudar al maestro\u201d. Destac\u00f3 tambi\u00e9n que el acervo de la poeta chilena nos ha dado la oportunidad de descubrirla como diplom\u00e1tica, humanista y cronista. As\u00ed concluyeron las actividades conmemorativas recordando a la escritora chilena realizadas a casi 100 a\u00f1os de la llegada de Gabriela Mistral a M\u00e9xico, convocadas por la Secretar\u00eda de Cultura federal y el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL), a trav\u00e9s de la Coordinaci\u00f3n Nacional de Literatura (CNL) y la Direcci\u00f3n General de Promoci\u00f3n y Festivales Culturales, en coordinaci\u00f3n con la Embajada de Chile en M\u00e9xico y la Biblioteca Nacional de Chile. Los dos eventos que se transmitieron en vivo a trav\u00e9s de las redes sociales de las instituciones participantes, desde la Sala Manuel M. Ponce<\/em> del Palacio de Bellas Artes y en la Biblioteca de M\u00e9xico, los d\u00edas 30 de noviembre y 1 de diciembre, respectivamente Gabriela Mistral, premio nobel de literatura que lleg\u00f3 a M\u00e9xico en los a\u00f1os veinte, ser\u00e1 traducida a la lengua n\u00e1huatl, anunci\u00f3 la Secretar\u00eda de Cultura.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":43043,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"footnotes":""},"categories":[692,45,46,63],"tags":[],"class_list":["post-43042","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-692","category-cultura","category-cultura-cultura","category-reportajes"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/43042","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=43042"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/43042\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/media\/43043"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=43042"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=43042"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=43042"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\u00c9ste fue uno de los temas abordados en el conversatorio Gabriela Mistral: Poes\u00eda y educaci\u00f3n<\/em>, realizado en el Patio Octavio Paz<\/em> de la Biblioteca de M\u00e9xico de La Ciudadela en el marco de la celebraci\u00f3n por los 99 a\u00f1os de la llegada de la escritora chilena a nuestro pa\u00eds, aunque no se mencionaron los motivos de la invitaci\u00f3n, si se describi\u00f3 todo el trabajo realizado en las Misiones Culturales del pa\u00eds, cuando a\u00fan M\u00e9xico estaba en la \u00faltima etapa revolucionaria.<\/p>\n\n\n\n
Durante su intervenci\u00f3n, el titular de la Biblioteca Nacional de Chile, Pedro Pablo Zegris Bache, refiri\u00f3 que \u201ca sus 33 a\u00f1os, y en pleno desarrollo intelectual, Gabriela Mistral hab\u00eda recorrido todo Chile, porque era maestra rural y ten\u00eda una visi\u00f3n del mundo diferente. Lleg\u00f3 a impartir conferencias sobre su experiencia en Chile y a organizar las bibliotecas rurales en M\u00e9xico\u201d. Asimismo, resalt\u00f3 que, en su pa\u00eds, la escritora no ten\u00eda la posibilidad de llegar a ninguna parte por tres condiciones: \u201cser provinciana, mujer y pobre\u201d. <\/p>\n\n\n\n
Por su parte, el director de la Biblioteca de M\u00e9xico, Jos\u00e9 Mariano Leyva P\u00e9rez Gay, se\u00f1al\u00f3 que Mistral lleg\u00f3 a un M\u00e9xico completamente convulso, \u201cjusto en esa \u00e9poca en la que las instituciones hab\u00edan cortado todo \u00e1mbito cultural, por eso la decisi\u00f3n de Vasconcelos de hacer una cruzada educativa y una campa\u00f1a de alfabetizaci\u00f3n.
\u201cA Mistral se le reconoce por haber estado en un punto en el cual la educaci\u00f3n era un asunto peligroso y de alto riesgo. Sin embargo, aplic\u00f3 de manera pr\u00e1ctica una campa\u00f1a educativa en la que tambi\u00e9n se ense\u00f1aban la cultura y las tendencias art\u00edsticas. Lo sorprendente es que, siendo una maestra autodidacta, en 1945 obtuvo el Premio Nobel de Literatura\u201d, concluy\u00f3 Leyva P\u00e9rez Gay.
En tanto, la coordinadora nacional de Literatura del INBAL, Leticia Luna Aguilar, coment\u00f3 que \u201cGabriela Mistral dej\u00f3 en M\u00e9xico un legado importante, no s\u00f3lo en la literatura, sino tambi\u00e9n en su trabajo como maestra y en su inter\u00e9s por las bibliotecas. Ella no sali\u00f3 de la nada: provino de una serie de mujeres poetas y profesoras a lo largo del continente. Durante el siglo XIX aparecieron intelectuales mexicanas: arquetipo de una mujer nueva que se instru\u00eda. Mistral fue una de ellas. Combin\u00f3 de manera impresionante la docencia con la poes\u00eda y teji\u00f3 misiones culturales para llevar la educaci\u00f3n a escuelas y bibliotecas\u201d.
Las poetas en lengua n\u00e1huatl Rosa Hern\u00e1ndez Medell\u00edn, de Hidalgo, y Sonia F\u00e9lix Morales, de Puebla –traductoras de la obra po\u00e9tica de Gabriela Mistral junto con un colectivo de seis mujeres–, externaron que para ellas resulta muy gratificante esta labor, ya que ser hablantes de una lengua ind\u00edgena ha sido motivo de discriminaci\u00f3n en muchos \u00e1mbitos.
\u201cComo maestra de educaci\u00f3n ind\u00edgena me sent\u00ed identificada con su poes\u00eda y me da aliento para seguir adelante. Significa trabajar las emociones, la sensibilidad y el pensamiento. Nos permite mirar hacia adentro. Termin\u00f3 cautivando nuestro cuerpo, nuestra mente y nuestro coraz\u00f3n\u201d, refiri\u00f3 Hern\u00e1ndez Medell\u00edn.
Por \u00faltimo, F\u00e9lix Morales dijo que, si bien Chile y M\u00e9xico comparten el mismo idioma oficial, existen muchas variantes, tanto en el espa\u00f1ol como en el n\u00e1huatl, y palabras en el pa\u00eds sudamericano que en el nuestro no son utilizadas. \u201cEllo nos llev\u00f3 primero a hacer una traducci\u00f3n al espa\u00f1ol mexicano, buscando sin\u00f3nimos que correspondieran a los sentimientos, los significados y el mensaje que Gabriela quer\u00eda transmitir, y despu\u00e9s logramos hacer la traducci\u00f3n al n\u00e1huatl sin modificar su intenci\u00f3n\u201d. <\/p>\n\n\n\n
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