{"id":42639,"date":"2021-11-26T10:18:42","date_gmt":"2021-11-26T16:18:42","guid":{"rendered":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/?p=42639"},"modified":"2023-07-21T18:52:56","modified_gmt":"2023-07-21T23:52:56","slug":"dia-2-universidades-centros-de-transformacion-para-desarticular-la-violencia-contra-las-mujeres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/dia-2-universidades-centros-de-transformacion-para-desarticular-la-violencia-contra-las-mujeres\/","title":{"rendered":"D\u00eda 2| Universidades centros de transformaci\u00f3n para desarticular la violencia contra las mujeres"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/16-dias-de-activismo\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/16-dias-banner-1024x237.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-42471\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">2\u00ba. D\u00eda Entrevista y Reflexiones<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sara Lovera<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">SemM\u00e9xico, Cd. de M\u00e9xico, 26 de noviembre, 2021.- Las protestas de las j\u00f3venes universitarias, hartas de su vulnerabilidad, hicieron vibrar al modelo de las escuelas de estudios superiores y agitaron los pebeteros del conocimiento, haciendo uso de sus libertades, resultado de la incesante producci\u00f3n de conocimiento, para contribuir a la larga marcha que podr\u00eda desarticular la violencia contra las mujeres, ahora sumida en la negligencia y la indiferencia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para saber qu\u00e9 ha pasado, por qu\u00e9, c\u00f3mo funciona la din\u00e1mica patriarcal el interior de los \u201ctemplos del saber\u201d, entrevistamos a Janette G\u00f3ngora Soberanes, quien conoce bien de g\u00e9nero y derechos humanos quien, por mucho tiempo, con ciencia y paciencia se ha preocupado por desentra\u00f1ar los nudos de la educaci\u00f3n y el acceso de las mujeres a sus derechos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La conversaci\u00f3n nos deja en claro como ah\u00ed, en las universidades se reproduce el sistema patriarcal, c\u00f3mo se recibi\u00f3 la protesta de las j\u00f3venes, qu\u00e9 pas\u00f3 y c\u00f3mo, si inciden o no en cambios venideros.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Y si, como una deseara, en las universidades est\u00e1 vivo y se desarrolla un proceso liberador. C\u00f3mo hasta ahora y porqu\u00e9, no se explica que las universidades mexicanas no hayan, modificado sus leyes org\u00e1nicas para armonizarlas con los derechos humanos y se desprecie al feminismo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Profesora de la Universidad Aut\u00f3noma Metropolitana, especializada en el pa\u00eds y en el extranjero, G\u00f3ngora Soberanes, acaba de coordinar el n\u00famero 79 de la revista Re encuentros de esa casa de estudios, con el t\u00edtulo Violencias de g\u00e9nero en las universidades: activismos feministas y respuestas institucionales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este examen urgente en el marco de la movilizaci\u00f3n universal de las j\u00f3venes, que ella llama y explica que es una cuarta ola del feminismo, nos cuenta, c\u00f3mo lo hizo y por qu\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ella es elocuente y did\u00e1ctica. <strong>Aqu\u00ed la charla:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">SL: La experiencia de editar una publicaci\u00f3n sobre la violencia contra las mujeres en las Universidades \u00bfqu\u00e9 nos est\u00e1 diciendo?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">GG: Coordinar una publicaci\u00f3n de la Revista Reencuentro con el tema: Violencias de g\u00e9nero en las Universidades: activismos feministas y respuestas institucionales. Nos acerca a entender c\u00f3mo el reconocimiento de la violencia contra las mujeres en los espacios universitarios tiene una incidencia en la transformaci\u00f3n paulatina del espacio acad\u00e9mico. Responde a la necesidad de dar cuenta de los procesos de institucionalizaci\u00f3n de los protocolos para la prevenci\u00f3n, atenci\u00f3n y sanci\u00f3n a la violencia contra las mujeres, e instancias o unidades de atenci\u00f3n; como respuesta a las demandas y movilizaciones de grupos de acad\u00e9micas, trabajadoras y estudiantes que denuncian y exigen a las autoridades universitarias la atenci\u00f3n a casos de violencia y acoso. La tem\u00e1tica resalta que la forma de colectivizar las demandas de las mujeres en las universidades y su impacto, as\u00ed como su intersecci\u00f3n con las respuestas institucionales es fundamental en la definici\u00f3n de una institucionalidad universitaria que busque garantizar el derecho de las mujeres a una vida libre de violencia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los textos &nbsp;dan cuenta sobre las acciones colectivas emprendidas para la reivindicaci\u00f3n, apropiaci\u00f3n y ejercicio de los derechos de las mujeres y exploran la forma en que el proceso se ha enfrentado a la resistencia de los consejos, \u00f3rganos colegiados, &nbsp;autoridades universitarias y sindicatos; y a un conjunto de contradicciones jur\u00eddicas y normativas generadas por los propios jur\u00eddicos universitarios que desconocen el marco de la convencionalidad y constitucionalidad en materia de derechos de las mujeres. Hay que decir, que los protocolos no forman parte de legislaci\u00f3n universitaria, se trata de procedimientos para la atenci\u00f3n de la violencia, en particular el acoso y el hostigamiento sexual; y las universidades no han modificado sus leyes org\u00e1nicas para armonizarlas con los derechos humanos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se problematiza c\u00f3mo las colectivas feministas se han constituido como actrices clave de un proceso que ha sacudido las bases de la institucionalidad y que van abriendo las compuertas institucionales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Adem\u00e1s, se confirma el reconocimiento de que la violencia de g\u00e9nero no es un acto espor\u00e1dico que ocurre de manera aislada sino un fen\u00f3meno estructural que trastoca el dise\u00f1o institucional universitario tanto en sus funciones de docencia e investigaci\u00f3n, como en su estructura administrativa y de servicios.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es la dominaci\u00f3n patriarcal que prevalece en los ambientes acad\u00e9micos y la cual ha sido normalizada y silenciada, una problem\u00e1tica detectada y documentada, que se resiste a crear marcos jur\u00eddicos, protocolos e instancias para las mujeres; y es la acci\u00f3n colectiva emprendida, en particular, por las estudiantes feministas universitarias la que reclama, confronta y est\u00e1 abriendo el camino a una nueva institucionalidad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>SL: \u00bfSer\u00e1 que lo ah\u00ed sucedido, durante el tiempo, los casos, los protocolos, las omisiones y acciones de las universidades, detonaron el nacimiento de una nueva etapa del feminismo?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">GG: M\u00e1s que plantear una nueva \u00e9tapa del feminismo en M\u00e9xico, considero que el activismo feminista de las estudiantes es una vertiente de la fase actual del feminismo de la llamada cuarta ola, que se conforma y manifiesta en las universidades, pero que se art\u00edcula fundamentalmente a las movilizaciones en las calles y en las redes sociales que denuncian y luchan ante la violencia estructural contra las mujeres, que hoy con el crecimiento de los feminicidios muestra el retroceso de los derechos de las mujeres y la fragilidad de su seguridad. Es decir, la acci\u00f3n colectiva de las feminista en las universidades, no es aislada, responde a la ausencia de respuestas y negligencia por parte de las autoridades y a la falta de medidas institucionales en las espacios acad\u00e9micos&nbsp; para hacer frente a la violencia contra las mujeres;&nbsp; pero no se trata de una reacci\u00f3n solamente a las omisiones de las universidades de establecer mecanismos de atenci\u00f3n y sanci\u00f3n a la violencia como lo mandanta la Constituci\u00f3n y las Convenciones Internacionales; las movilizaciones feministas universitarias obedecen tambien al crecimiento del feminismo global, como dice Nuria Varela: \u201cla experiencia pol\u00edtica del movimiento feminista en los \u00faltimos a\u00f1os ha fomentado un fuerte sentimiento de pertenencia a una lucha emancipatoria de car\u00e1cter global\u201d, ejemplo de ello es el impacto en las universidades del movimiento #MeToo en que muchas estudiantes hicieron p\u00fablicos sus testimonios de que fueron v\u00edctimas de abuso y de acoso sexual por parte de compa\u00f1eros, profesores o autoridades; y al crecimiento del ciberfeminismo en que las estudiantes feministas se articulan a las comunidades virtual feminista. Otra caracter\u00edstica de esta vertiente de feministas universitaria que no puede dejar de se\u00f1alarse es que se trata de mujeres j\u00f3venes menores de 30 a\u00f1os, la mayor\u00eda ronda en menos de 25 a\u00f1os pues son estudiantes fundamentalmente de licenciatura. Las estudiantes de posgrados tienen menor participaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>SL: \u00bfDe qu\u00e9 est\u00e1n hartas las universitarias?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">GG: De la vulneraci\u00f3n de sus derechos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las universidades son patriarcales en su cultura y en su estructura, reproducen la desigualdad entre los sexos y segregan a las mujeres. En una investigaci\u00f3n que realic\u00e9, uno de los hallazgos es que, en seis sexenios, s\u00f3lo ha habido rectoras en siete instituciones de educaci\u00f3n superior, el dato es alarmante, es evidencia de la segregaci\u00f3n y discriminaci\u00f3n de qu\u00e9 son objeto las acad\u00e9micas, el poder es masculino. Cada d\u00eda crece el n\u00famero de mujeres estudiantes y acad\u00e9micas, esto no se traduce en mayor participaci\u00f3n en los \u00f3rganos e instancias de toma de decisiones.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El desinter\u00e9s y la indiferencia respecto a las desigualdades de g\u00e9nero, y, la omisi\u00f3n y complicidad frente las distintas formas de violencia contra las mujeres, es la cotidianidad, a\u00fan cuando existen avances con la creaci\u00f3n de los protocolos, a\u00fan el n\u00famero de denuncias no corresponde con las situaciones de acoso y hostigamiento que se presentan regularmente.&nbsp; La violencia contra las mujeres a\u00fan no es identificada por gran parte de las comunidades universitarias, existes estereotipos sexistas que cupabilizan a las v\u00edctimas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>SL: \u00bfQu\u00e9 caminos de acci\u00f3n se vislumbran?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">GG: El activismo feminista universitario est\u00e1 generando un proceso de pol\u00edtizaci\u00f3n que lograr\u00e1 que se creen instancias o unidades para la promoci\u00f3n de pol\u00edticas de igualdad y no discriminaci\u00f3n como pol\u00edtica institucional y tambi\u00e9n se coseguir\u00e1 que todas las universidades cuenten con protocolos de prevenci\u00f3n, atenci\u00f3n y sanci\u00f3n a la violencia, incluso ya la Ley General de Educaci\u00f3n Superior lo plantea. A inicios de 2021 de un total de 203 Universidades e Instituciones de Educaci\u00f3n Superior afiliadas a ANUIES, s\u00f3lo 45 con protocolos de actuaci\u00f3n para la atenci\u00f3n a la violencia contra las mujeres. Sin embargo,&nbsp; la creaci\u00f3n de las instancias o unidades de igualdad en la estructura \u00f3rganica institucional se est\u00e1 dando dependiendo de las rectorias lo cual restringue y obstaculiza su actuaci\u00f3n y desempe\u00f1o en la atenci\u00f3n y acompa\u00f1amiento a las v\u00edctimas; y en los protocolos el tema de la sanci\u00f3n de la violencia se complejiza porque la procuraci\u00f3n de justicia recae en \u00f3rganos colegiados universitarios que tienen funciones acad\u00e9micas y no atribuciones de tribunales de justicia, o bien en los jur\u00eddicos universitarios que son instancias de las rectorias, es decir representantes de las autoridades y su funci\u00f3n no es de protecci\u00f3n de los derechos humanos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>SL: \u00bfDesde tu punto de vista qu\u00e9 es lo que est\u00e1 fallando?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" type=\"1\"><li>Creer que la autonom\u00eda de las universidades implica que no les corresponde cumplir y respetar la convencionalidad y constitucionalidad de los derechos humanos; incluso, armonizar la legislaci\u00f3n universitaria conforme a art\u00edculo primero Constitucional que establece el marco de derechos humanos.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En las universiades tenemos derechos universitarios y se han creado defensor\u00edas de derechos universitarios que actuan en el marco de la legislaci\u00f3n universitaria y no del marco constitucional de derechos humanos. La Constituci\u00f3n en su art\u00edculo primero, primero y tercer p\u00e1rrafo respectivamente establece:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cEn los Estados Unidos Mexicanos todas las personas gozar\u00e1n de los derechos humanos reconocidos en esta Constituci\u00f3n y en los tratados internacionales de los que el Estado Mexicano sea parte (\u2026).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cTodas las autoridades, en el \u00e1mbito de sus competencias, tienen la obligaci\u00f3n de promover, respetar, proteger y garantizar los derechos humanos de conformidad con los principios de universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad. En consecuencia, el Estado deber\u00e1 prevenir, investigar, sancionar y reparar las violaciones a los derechos humanos, en los t\u00e9rminos que establezca la ley.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nuestras universitarias han hecho oidos sordos a este precepto Constitucional, impidiendo que en ordenamiento jur\u00eddico universitario (legislaci\u00f3n universitaria) se reconozca el derecho humano de las mujeres a una vida libre de violencia, reconocido en la Convenci\u00f3n Interamericana para Prevenir, Investigar y Erradicar la Violencia contra la Mujer (Convenci\u00f3n de Bel\u00e9m Do Par\u00e1). Incluso se podr\u00eda considerar que estamos en la universidad en una situaci\u00f3n de agravio comparado pues no se aplica para las mujeres universitarias el mismo ordenamiento jur\u00eddico, pues se est\u00e1n creando procedimientos diferentes de acceso a la justicia en cada universidad.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Avanzar en la paridad, en derechos pol\u00edticos y participaci\u00f3n en los \u00f3rganos colegiados, comisiones dictaminadoras, estructuras de gobierno y direcci\u00f3n.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Crear y consolidar pol\u00edticas institucionales permanentes y de igualdad y de prevenci\u00f3n a la violencia contra las mujeres que incidan en la cultura institucional.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Articular de redes feministas compuestas por acad\u00e9micas, estudiantes y administrativas que le den seguimiento, organicen observatorios y tribunales feministas para actuar ante la vulneraci\u00f3n a los derechos de las mujeres.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">GG es soci\u00f3loga y doctora en Educaci\u00f3n; realiz\u00f3 estudios de Perfeccionamiento en Sociolog\u00eda e Investigaci\u00f3n Social, en la Universidad de Roma, Italia; cuenta con una Maestr\u00eda en Sociolog\u00eda y otra en Medicina Social. Ha realizado cursos y estudios sobre investigaci\u00f3n social, problemas de trabajo y armonizaci\u00f3n legislativa, en diferentes pa\u00edses, como en Italia, Costa Rica y Espa\u00f1a.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tiene una amplia experiencia en la investigaci\u00f3n y asesor\u00eda en diversas instituciones p\u00fablicas y privadas a nivel nacional e internacional. Destaca su participaci\u00f3n, como consultora del Programa de Naciones Unidas, asesora de la Comisi\u00f3n de Equidad y G\u00e9nero de la LVIII Legislatura del Congreso de la Uni\u00f3n, Directora General de Planeaci\u00f3n Estrat\u00e9gica del Programa para la Participaci\u00f3n Equitativa de la Mujer en el Gobierno del Distrito Federal, y un largo etc\u00e9tera.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>2\u00ba. 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