{"id":38607,"date":"2021-07-26T13:28:58","date_gmt":"2021-07-26T19:28:58","guid":{"rendered":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/?p=38607"},"modified":"2023-07-21T17:05:07","modified_gmt":"2023-07-21T22:05:07","slug":"escuela-de-paz-cumple-diez-anos-que-hecho-visibles-a-las-mujeres-y-las-fortalece-frente-a-la-violencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/escuela-de-paz-cumple-diez-anos-que-hecho-visibles-a-las-mujeres-y-las-fortalece-frente-a-la-violencia\/","title":{"rendered":"Escuela de Paz cumple diez a\u00f1os que hecho visibles a las\u00a0 mujeres y las fortalece frente a la violencia"},"content":{"rendered":"

*Es una propuesta pedag\u00f3gica integral: conocimientos, herramientas y experiencias <\/span><\/p>\n

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Busca  la transformaci\u00f3n positiva de conflictos, con estrategias de di\u00e1logo, incidencia pol\u00edtica, comunicaci\u00f3n estrat\u00e9gica y seguridad.<\/span><\/p>\n

Las Escuelas de Paz ofrecen un espacio pedag\u00f3gico de encuentro y fortalecimiento<\/span><\/p>\n

Redacci\u00f3n<\/span><\/p>\n

SemM\u00e9xico, San Crist\u00f3bal de las Chiapas, 26 de julio, 2021.- Servicios y Asesor\u00eda para la Paz A. C. (Serapaz) conmemor\u00f3 los 10 a\u00f1os de la Escuela de Paz de mujeres en Chiapas, a trav\u00e9s de un foro.  M\u00f3nica Hern\u00e1ndez, mujer ind\u00edgena que colabor\u00f3 con la asociaci\u00f3n durante 5 a\u00f1os comparti\u00f3 que, el espacio educativo se dio porque las mujeres ind\u00edgenas juegan un papel menor en los conflictos de las comunidades.<\/span><\/p>\n

Hern\u00e1ndez dijo que las mujeres no son invitadas a estos encuentros, sin embargo, no quiere decir que no viven el conflicto, por lo tanto, Serapaz se vio en la necesidad de brindar talleres, porque las mujeres tienen otro punto de vista y ven el problema de una manera m\u00e1s integral.<\/span><\/p>\n

Mencion\u00f3 que, la primera escuela de mujeres surgi\u00f3 en el 2012, estaba conformada por mujeres de la zona Selva, quienes solo hablaban tseltal, por ello, los m\u00f3dulos se impart\u00edan en esa lengua.<\/span><\/p>\n

Se\u00f1al\u00f3 que, algunas de las mujeres ya eran parte de diferentes organizaciones locales, as\u00ed que en alianza con Serapaz comenz\u00f3 el trabajo, posterior a ello, las mujeres de esa generaci\u00f3n multiplicaron los conocimientos en diferentes espacios.<\/span><\/p>\n

En 2015, observ\u00f3 que las tseltales que llegaban a la escuela ten\u00edan miedo, timidez y dificultad para expresarse, por el poco valor que se les da dentro de las comunidades, pero al encontrarse con otras mujeres se sintieron en confianza, empezaron a contar sus vivencias cotidianas, esto dio pie a la participaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

A partir del 2018, se empez\u00f3 a ver multiculturalidad e interculturalidad, pues se integraron mujeres hablantes de diversas lenguas, por lo que, los talleres en tseltal ya no bastaban, adem\u00e1s las que ya integraban la escuela deb\u00edan conocer otras culturas.<\/span><\/p>\n

Ahora ve\u00edamos a las mujeres riendo, cuando en el primer d\u00eda llegan cansadas, con pena, y dificultad de la expresi\u00f3n, enfatiz\u00f3 Hern\u00e1ndez.<\/span><\/p>\n

Apunt\u00f3 que, lo que las nutri\u00f3 de energ\u00eda y decir que la escuela debe conservarse e invertirle, fue debido a una evaluaci\u00f3n y a las historias de las mujeres, quienes demuestran que si hay resultados.<\/span><\/p>\n

A m\u00ed m\u00e1s me gusto fue el fortalecimiento del coraz\u00f3n porque \u00e9ramos puras mujeres, nos pudimos desahogar, pudimos decir, sacar todo lo que ten\u00edamos, expres\u00f3 una de las mujeres.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

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Foro en defensa del territorio y la libre determinaci\u00f3n en Ocosingo. Cortes\u00eda: Serapaz<\/span><\/p>\n

Por otro lado, Claudia P\u00e9rez, colaboradora en Serapaz, dijo que las escuelas tambi\u00e9n son espacios donde encuentran la camarer\u00eda, amor y cari\u00f1o, en la actualidad est\u00e1 integrada por cuatro m\u00f3dulos.<\/span><\/p>\n

Todas llegan con una expectativa de lo que va a pasar, en el segundo m\u00f3dulo observamos a compa\u00f1eras que comparten tel\u00e9fonos y chistes, tenemos el chat para comunicarnos con las compa\u00f1eras, en la medida que vayan necesitando algo vemos la manera de c\u00f3mo compartirles un poco de nuestro apoyo, mencion\u00f3 P\u00e9rez.<\/span><\/p>\n

Puntualiz\u00f3 que, a\u00fan hay comunidades donde a las mujeres no se les permite participar, pero logran tener la importancia de la palabra, muchas dicen que no pueden hablar dentro de sus asambleas, pero les gusta seguir aprendiendo, por eso siguen asistiendo a los talleres, y hay j\u00f3venes que se nutren de la palabra de otras.<\/span><\/p>\n

Con la llegada de la pandemia, no hubo la generaci\u00f3n de los m\u00f3dulos durante el 2020, sin embargo, en este a\u00f1o han logrado realizar dos, es decir, se dio la oportunidad de compartir estas herramientas y como poder articularse.<\/span><\/p>\n

Ahorita tenemos mujeres de diferentes comunidades, entre ellas est\u00e1n Altos y Selva, tenemos el gobierno comunitario que ha sido muy importante, la lucha que ellos han tenido y como es la forma en que ellas se contagian de esta vibra, de la lucha, tenemos compa\u00f1eras feministas que activan a estas mujeres, es un taller muy did\u00e1ctico, mencion\u00f3 Hern\u00e1ndez.<\/span><\/p>\n

Escuela de Paz<\/b><\/p>\n

Es un <\/span>espacio educativo de encuentro y fortalecimiento<\/span><\/a> de las capacidades para las organizaciones y actores sociales en el camino de la transformaci\u00f3n de conflictos sociales.<\/span><\/p>\n

La experiencia educativa est\u00e1 basada en el enfoque de Transformaci\u00f3n Positiva de Conflictos (TPC) apoy\u00e1ndose en la propuesta did\u00e1ctica y metodol\u00f3gica de la Educaci\u00f3n Popular.<\/span><\/p>\n

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