{"id":35736,"date":"2021-04-27T16:45:00","date_gmt":"2021-04-27T22:45:00","guid":{"rendered":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/?p=35736"},"modified":"2023-07-21T16:59:26","modified_gmt":"2023-07-21T21:59:26","slug":"en-michoacan-realizan-proyecto-de-ensenanza-de-la-lengua-materna-en-ninas-y-ninos-de-primaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/en-michoacan-realizan-proyecto-de-ensenanza-de-la-lengua-materna-en-ninas-y-ninos-de-primaria\/","title":{"rendered":"En Michoac\u00e1n realizan proyecto de ense\u00f1anza de la lengua materna en ni\u00f1as y ni\u00f1os de primaria"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Redacci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">SemM\u00e9xico. <strong>Morelia, Michoac\u00e1n. 27 de abril de 2021.-<\/strong>\u00a0La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n en el Estado (SEE), aplaude y reconoce a maestros por la realizaci\u00f3n de un proyecto de ense\u00f1anza de la lengua materna en ni\u00f1as y ni\u00f1os de primaria, el cual se realiz\u00f3 a fin de que reconozcan la diversidad ling\u00fc\u00edstica y cultural en su entorno.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se trat\u00f3 de un proyecto promovido por la maestra Violeta Isabel Herrera Bahena, de la Escuela Primaria Urbana Federal \u201cLic. Gustavo D\u00edaz Ordaz\u201d, de la capital michoacana, que se titula \u201cPalabras y saberes\u201d, con el cual las y los ni\u00f1os aprenden a reconocer la diversidad ling\u00fc\u00edstica y cultural que existe.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante la actividad las y los estudiantes aprendieron a realizar entrevistas con el maestro Joaqu\u00edn M\u00e1rquez Trinidad, quien apoy\u00f3 el proyecto y realiz\u00f3 el ejercicio \u201cAprendiendo del pur\u00e9pecha y de la comunidad de Cheran\u00e1stico\u201d.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es as\u00ed que, en la etapa 1 de este proyecto, las y los ni\u00f1os analizaron que en el espa\u00f1ol existen palabras que provienen de distintas lenguas como el n\u00e1huatl, pur\u00e9pecha, ingl\u00e9s, franc\u00e9s, alem\u00e1n, quechua y \u00e1rabe, y con ayuda de su maestra, previo a la entrevista, identificaron que el maestro Joaqu\u00edn M\u00e1rquez, habla una lengua diferente al espa\u00f1ol, por lo que prepararon las preguntas que usar\u00edan para entrevistarlo al respecto y hacer anotaciones correspondientes.<br><br>La idea principal fue que las y los menores reconocieran la existencia de otras lenguas en su comunidad, adem\u00e1s de su lengua materna a trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n en diversas fuentes como la entrevista, en la que el maestro les proporcion\u00f3 datos sobre las lenguas, su origen, qui\u00e9nes las usan y en qu\u00e9 situaciones.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dicha informaci\u00f3n fue revisada y analizada con ayuda del profesor, a efecto de que pudieran escribir un texto sobre la informaci\u00f3n proporcionada y compartir lo que aprendieron a trav\u00e9s de un video, en el que leyeron en voz alta el texto que realizaron.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al respecto, la SEE reconoce el compromiso de los maestros en Michoac\u00e1n, como el que tienen, Herrera Bahena y M\u00e1rquez Trinidad para seguir fortaleciendo los aprendizajes del estudiantado a pesar de la distancia, y motivarlos a continuar aprendiendo para su futuro.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Redacci\u00f3n SemM\u00e9xico. 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