{"id":15548,"date":"2020-01-13T22:21:47","date_gmt":"2020-01-13T22:21:47","guid":{"rendered":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/?p=15548"},"modified":"2023-07-21T15:18:26","modified_gmt":"2023-07-21T20:18:26","slug":"emite-segob-y-sipinna-recomendaciones-despues-de-sucesos-violentos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/emite-segob-y-sipinna-recomendaciones-despues-de-sucesos-violentos\/","title":{"rendered":"Emite SEGOB y SIPINNA recomendaciones despu\u00e9s de sucesos violentos"},"content":{"rendered":"\n

* Buscan ayudar a asimilar temores ante de ni\u00f1as,\nni\u00f1os y adolescentes<\/strong><\/p>\n\n\n\n

* Indispensable no desestimar el impacto en el\nentorno comunitario y escolar<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Lorena Vaniezcot<\/strong><\/p>\n\n\n\n

SemM\u00e9xico,\nCd. de M\u00e9xico, 13 de enero 2020.- La Secretar\u00eda de Gobernaci\u00f3n y el Sistema\nNacional de Protecci\u00f3n Integral de Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes hicieron\np\u00fablicas las recomendaciones para responder a las necesidades de ni\u00f1as, ni\u00f1os y\nadolescentes despu\u00e9s de sucesos violentos en el entorno escolar, esto tras lo\nsucedido la semana pasada en una instituci\u00f3n en la ciudad de Torre\u00f3n, Coahuila.<\/p>\n\n\n\n

Es un\ndocumento que incluye algunas recomendaciones para ayudar a madres, padres y\npersonas cuidadoras a apoyar y acompa\u00f1ar a ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes a\nasimilar y sobrellevar dichos temores ante sucesos violentos y detectar cu\u00e1ndo\nse requiere mayor apoyo y canalizaci\u00f3n a servicios especializados. <\/p>\n\n\n\n

Esta\nansiedad puede presentarse a cualquier edad y puede aumentar cuando ha ocurrido\nen lugares que consideran seguros, como los centros escolares, parques,\nespacios comunitarios entre otros. <\/p>\n\n\n\n

Basados\nen el derecho de este grupo de poblaci\u00f3n a una vida libre de violencia, en el\nque establecen como fundamental no desestimar el impacto que la violencia en el\nentorno comunitario puede generar en la ni\u00f1ez y adolescencia, sin importar su\nedad, considerando que de acuerdo a la evidencia cient\u00edfica estos hechos pueden\ntener consecuencias individuales, familiares y sociales a largo plazo, si no es\ndetectado y atendido adecuadamente. <\/p>\n\n\n\n

Por\nello, plantean seis puntos indispensables de llevar a cabo: No ocultar los\nhechos; cuidar su sobreexposici\u00f3n a im\u00e1genes y noticias del hecho; hablar con\nni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes de lo ocurrido conforme a su edad; continuar sus\nrutinas; cuidarse a s\u00ed mismas o a s\u00ed mismos, e identificar signos que indiquen\nque se requiere canalizaci\u00f3n y atenci\u00f3n especializada.<\/p>\n\n\n\n

No ocultes los hechos ni evites hablar de ellos <\/strong><\/p>\n\n\n\n

La\nAcademia Americana de Pediatr\u00eda exhorta a madres, padres, docentes, proveedores\nde cuidado infantil y a todas las personas que trabajan con ni\u00f1as, ni\u00f1os y\nadolescentes, a que filtren la informaci\u00f3n sobre la situaci\u00f3n de violencia y\nque se las presenten de tal manera que puedan asimilarla, adaptarse y\nsobrellevar la situaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

El no\nhablar sobre el tema hace que el evento parezca a\u00fan m\u00e1s amenazante en la mente\nde las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes. El silencio sugiere que lo que pas\u00f3 es\ndemasiado terrible como para comentarlo. Al igual que las personas adultas, las\nni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes pueden enfrentar mejor una crisis si sienten que la\nentienden. <\/p>\n\n\n\n

Cuida su sobreexposici\u00f3n a im\u00e1genes y noticias\ndel hecho <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Recomiendan\nque, ante sucesos violentos, es necesario minimizar la exposici\u00f3n de ni\u00f1as,\nni\u00f1os y adolescentes a las noticias, a los detalles gr\u00e1ficos y a los medios de\ncomunicaci\u00f3n y limitar el tiempo que pasan viendo programas de televisi\u00f3n en\nlos que se habla de las situaciones de violencia extrema, especialmente si se\ntrata de ni\u00f1as y ni\u00f1os peque\u00f1os. <\/p>\n\n\n\n

Si ven\ntelevisi\u00f3n es necesario estar presentes, esta puede ser una oportunidad para comentar\nlo que est\u00e1n viendo y c\u00f3mo les hace sentir esos eventos. Comunicar solo\ninformaci\u00f3n b\u00e1sica.<\/p>\n\n\n\n

Aunque se\u00f1alan\nque lo mejor ser\u00eda alejar a las y los menores de las im\u00e1genes, sonidos que se\nproyectan en los medios como la televisi\u00f3n, tambi\u00e9n se debe evitar que est\u00e9n\nexpuestos a la informaci\u00f3n en redes sociales, pero que es necesario tomar\nconciencia y medidas necesarias ya que pueden acceder a la informaci\u00f3n a trav\u00e9s\nde redes sociales de forma directa, como es el tel\u00e9fono celular.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n\nexplican que la medicina psiqui\u00e1trica recomienda, en caso de que estos hechos\nviolentos produzcan ansiedad, modificar el consumo de medios.<\/p>\n\n\n\n

Por d\u00f3nde empezar – todas las edades<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Si se\ntrata de ni\u00f1as y ni\u00f1os peque\u00f1os sugieren preguntar qu\u00e9 es lo han escuchado y\nqu\u00e9 creen qu\u00e9 pas\u00f3 y si tienen alguna duda. Se trata de generar confianza en\nellos y ellas.<\/p>\n\n\n\n

Si son\nni\u00f1as y ni\u00f1os mayores, adolescentes, as\u00ed como las y los adultos j\u00f3venes pueden\nhacer m\u00e1s preguntas y pueden pedir y beneficiarse de informaci\u00f3n adicional.\nIndependientemente de la edad, es mejor mantener un di\u00e1logo simple y directo. <\/p>\n\n\n\n

La\ncantidad de informaci\u00f3n que es adecuada para un ni\u00f1o o ni\u00f1a depende de su edad.\n<\/p>\n\n\n\n

C\u00f3mo hablar con ni\u00f1as y ni\u00f1os peque\u00f1os<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Siempre es mejor que <\/strong>reciban la informaci\u00f3n de la\nmadre, padre o persona cuidadora, en lugar de recibirla de otro ni\u00f1o o ni\u00f1a o\nde los medios de comunicaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

El\nprincipal mensaje que un padre, madre o persona cuidadora debe transmitir es\n\u201cEs normal que estas cosas les preocupen. Estamos aqu\u00ed para apoyarnos\nmutuamente\u00bb. <\/p>\n\n\n\n

C\u00f3mo hablar con ni\u00f1as y ni\u00f1os (6 a 11 a\u00f1os) y\nadolescentes<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Despu\u00e9s\nde preguntarle a su hijo o hija lo que oy\u00f3 y si tiene preguntas de lo que\nocurri\u00f3 en el hecho violento, recomiendan precisar el lugar donde ocurri\u00f3 y\nexplicar que la polic\u00eda y el gobierno est\u00e1n trabajando para tratar de\nasegurarse de que esto no vuelva a ocurrir. Un padre, madre o cuidador puede\nvolver a tratar el tema si es necesario, en funci\u00f3n de las reacciones y las\npreguntas de las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes. <\/p>\n\n\n\n

C\u00f3mo hablar con ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes con\ndiscapacidad<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Se\ndeben darles respuestas de acuerdo con el nivel del desarrollo y no con su edad\ncronol\u00f3gica. Si usted est\u00e1 al cuidado de una o un adolescente cuyo nivel de\nfuncionamiento intelectual es m\u00e1s similar a un ni\u00f1o de 7 a\u00f1os, por ejemplo,\ndebe darle una respuesta de acuerdo con su nivel de desarrollo. Comience dando\npoca informaci\u00f3n. Proporcione detalles o informaci\u00f3n de la forma m\u00e1s adecuada y\nclara posible. <\/p>\n\n\n\n

C\u00f3mo hablar con ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes que\ntienen trastorno del espectro autista <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Es\nposible que se requieran otros mecanismos de apoyo, se\u00f1alan las y los expertos\nquienes advierten que es primordial reconocer la posibilidad de que una ni\u00f1a,\nni\u00f1o o adolescente no est\u00e9 interesado en el asunto. Despu\u00e9s de una crisis, las\nni\u00f1as y los ni\u00f1os peque\u00f1os tal vez no sepan o entiendan lo que ha pasado o\ncu\u00e1les son sus implicaciones. Las ni\u00f1as y ni\u00f1os mayores y adolescentes, que\nest\u00e1n acostumbrados a recurrir al consejo de sus compa\u00f1eros, inicialmente\npueden resistirse al ofrecimiento de sus padres y de otros adultos a comentar\nlos eventos y su reacci\u00f3n personal. O, simplemente, no se sienten preparados\npara expresar sus inquietudes.<\/p>\n\n\n\n

Aunque\nes negativo que las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes escuchen sobre las situaciones\nde violencia que ocurren, es importante que las madres, padres y cuidadores\npuedan comunicarles, que a pesar de las cosas malas que pasan en el mundo, es\nsu trabajo mantenerlos a salvo. Tranquil\u00edcelos compartiendo con ellas y ellos\nlas medidas que se est\u00e1n tomando para protegerlos. <\/p>\n\n\n\n

Los\nhechos sumamente violentos nos hacen recordar que nunca estamos totalmente\namparados del peligro. Ahora, m\u00e1s que nunca, es importante asegurarles a las\nni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes que, en realidad, deben sentirse seguros en su\nescuela, casa y comunidad. <\/p>\n\n\n\n

Contin\u00faa con sus rutinas <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Cada\nvez que un hecho sumamente violento ocurre, nuestro sentido de la realidad se\ndesvanece. Tratar de mantener las rutinas permite que las personas conserven su\nd\u00eda a d\u00eda hasta lograr alcanzar la normalidad de nuevo. Anteponerse a los\nmiedos, al realizar actividades recreativas con ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes,\npuede ayudar a controlar la ansiedad y evitar que esta sea abrumadora. <\/p>\n\n\n\n

Sin\nperjuicio de ello, es necesario entender que algunos d\u00edas de mayor ansiedad son\nnormales. Los psiquiatras se\u00f1alan que la ansiedad es una respuesta apropiada a\nun evento realmente traum\u00e1tico. En caso de necesitar mayor tiempo en casa en\nlos d\u00edas posteriores ante tal hecho de violencia, se deber\u00e1n sentir con el\nderecho para tomar dicho espacio. Adem\u00e1s, se debe recordar que la manifestaci\u00f3n\nde los sentimientos es un punto clave, por lo que evitarlos o contenerlos no\nhar\u00e1 que estos se vayan. <\/p>\n\n\n\n

Por\notro lado, los miedos de las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes pueden desencadenarse\nde nueva cuenta por los simulacros o ejercicios sobre c\u00f3mo actuar en casos de\nhechos violentos, como las balaceras o la revisi\u00f3n de mochilas, los cuales\npueden causar traumas. En caso de que dichos miedos sean recurrentes, se les\ndebe asegurar que los eventos tr\u00e1gicos que se intentan evitar son poco comunes\ny que su hogar es un lugar seguro para manifestar sus preocupaciones. Se debe\nreiterar el cari\u00f1o y afirmar que ser\u00e1n cuidados ante dichos eventos. <\/p>\n\n\n\n

Cu\u00eddese a s\u00ed mismo\/misma <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ante\ntodo, cu\u00eddese a s\u00ed mismo. Ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes dependen de las personas\nadultas que les rodean para sentirse seguros y protegidos. Si usted siente\nmucha ansiedad o enojo, es probable que ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes se sientan\nm\u00e1s afectados por su estado emocional que por sus palabras. <\/p>\n\n\n\n

Busque\nla ayuda de alguien de confianza para desahogarse, o ac\u00e9rquese a alg\u00fan servicio\nprofesional de apoyo psicol\u00f3gico. Identifica signos pueden indicar que se\nrequiere canalizaci\u00f3n y atenci\u00f3n especializada <\/p>\n\n\n\n

Es\nnormal que despu\u00e9s de sucesos de violencia, ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes tengan\nmiedo adicional o ansiedad, sin embargo, si persisten dificultades para\nafrontar y sobrellevar el suceso, y los sentimientos de agon\u00eda o preocupaci\u00f3n\nno son controlables y se vuelven frecuentes y\/o incrementan en su intensidad,\nafectando sus relaciones interpersonales, su comportamiento en la escuela, sus\nh\u00e1bitos alimenticios o de sue\u00f1o, es fundamental que puedan contar con ayuda\nespecializada. <\/p>\n\n\n\n

Si bien\npuede ser dif\u00edcil detectar cuando una ni\u00f1a, ni\u00f1o o adolescente requiere ayuda\nprofesional, se sugiere prestar atenci\u00f3n en algunas conductas: <\/p>\n\n\n\n

\u00b7 Temporalidad: Si la ansiedad\ndura m\u00e1s de una semana y se manifiestan otras reacciones, es probable que se\nrequiera ayuda profesional. <\/p>\n\n\n\n

\u00b7 Alteraciones de sue\u00f1o: Pueden\npresentarse problemas para conciliar el sue\u00f1o y\/o permanecer dormido,\ndificultad para despertarse, aumento de sue\u00f1o, pesadillas, caminar en sue\u00f1os y\notras alteraciones del sue\u00f1o. <\/p>\n\n\n\n

\u00b7 Problemas f\u00edsicos: La ni\u00f1a,\nni\u00f1o o adolescente podr\u00eda quejarse de sentirse con cansancio, tener dolor de\ncabeza o un sentimiento generalizado de malestar f\u00edsico. <\/p>\n\n\n\n

\u00b7 Alimentaci\u00f3n: Pueden\npresentarse alteraciones en la apetito, por ejemplo, que coman demasiado o\nmenos de lo habitual. <\/p>\n\n\n\n

\u00b7 Cambios en el comportamiento:\nLa ansiedad puede afectar sus relaciones interpersonales como apartarse de sus\namistades, su comportamiento en la escuela, estados de depresi\u00f3n o de\nirritabilidad, hiperactividad que no estaba presente antes, impaciencia\nexacerbada, m\u00e1s exigentes, realizar juegos obsesivamente como repetitivamente\nel evento traum\u00e1tico interfiriendo con sus actividades normales, pueden\nmanifestarse signos de comportamiento regresivo, por ejemplo, una ni\u00f1a o ni\u00f1o que\nno ten\u00eda problemas de separaci\u00f3n de sus padres puede volverse m\u00e1s apegado. <\/p>\n\n\n\n

En el\ncaso de las y los adolescentes, pueden comenzar o cambiar sus h\u00e1bitos del uso\ndel tabaco, el alcohol o el abuso de sustancias t\u00f3xicas. <\/p>\n\n\n\n

\u00b7 Problemas emocionales: Los ni\u00f1os\npodr\u00edan sentir tristeza excesiva, depresi\u00f3n, ansiedad o miedos.<\/p>\n\n\n\n

Si\nmadres, padres y personas cuidadoras est\u00e1n preocupadas, se sugiere contactar a\nsu personal m\u00e9dico y\/o pedi\u00e1trico, o buscar ayuda profesional en salud mental. <\/p>\n\n\n\n

SEM\/lv\/sj<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Indispensable no desestimar el impacto en el entorno comunitario y escolar<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":15549,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[691,51],"tags":[],"class_list":["post-15548","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-691","category-ejecutivo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15548","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15548"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15548\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15549"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15548"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15548"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15548"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}