{"id":11733,"date":"2019-09-10T17:12:03","date_gmt":"2019-09-10T17:12:03","guid":{"rendered":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/?p=11733"},"modified":"2023-07-21T14:53:29","modified_gmt":"2023-07-21T19:53:29","slug":"menores-y-jovenes-trans-sufren-mas-violencias-y-se-declaran-menos-felices-que-el-resto-del-alumnado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/menores-y-jovenes-trans-sufren-mas-violencias-y-se-declaran-menos-felices-que-el-resto-del-alumnado\/","title":{"rendered":"Menores y j\u00f3venes trans sufren m\u00e1s violencias y se declaran menos felices que el resto del alumnado"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Seg\u00fan un sondeo elaborado por FELGTB, el 58% de las personas trans de entre 16 y 24 a\u00f1os ha sido v\u00edctima de transfobia durante su etapa escolar<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong> Redacci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">SemM\u00e9xico\/AmecoPress. Madrid, 10 sep. 2019.- La Federaci\u00f3n Estatal de Lesbianas, Gais, Trans y Bisexuales (FELGTB) ha presentado este lunes los datos extra\u00eddos de una encuesta realizada a una muestra de personas trans de entre 16 y 24 a\u00f1os de todo el territorio espa\u00f1ol que revela que casi el 60% (58%) sufri\u00f3 transfobia en el \u00e1mbito escolar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta transfobia, seg\u00fan el sondeo, se tradujo en forma de insultos (40% de incidencia), acoso (25%), amenazas (22%), ciberviolencia (18%), agresiones f\u00edsicas (12%) y violencia sexual (9%) hasta el punto de que el 83% de las y los j\u00f3venes que la sufrieron declar\u00f3 que su etapa educativa fue menos feliz que la del resto del alumnado. Adem\u00e1s, el 58% de quienes sufrieron estas violencias asegur\u00f3 que el centro educativo no tom\u00f3 ninguna medida para castigar a quienes las ejercieron.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La investigaci\u00f3n que, aunque se realiz\u00f3 entre una muestra que no llega a ser representativa s\u00ed ofrece datos significativos, revela adem\u00e1s que, tras ser v\u00edctima de estas agresiones, solo el 15% de las personas encuestadas encontr\u00f3 apoyo en el profesorado y un 20% no encontr\u00f3 apoyo en nadie. De hecho, el 40% las v\u00edctimas de transfobia se apoy\u00f3 en integrantes del alumnado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por otra parte, los datos muestran que Secundaria es la etapa en la que m\u00e1s personas sufrieron transfobia (37%), seguida de Primaria (25%), Bachillerato o FP Superior (22%), educaci\u00f3n Infantil (9%) y Universidad (7%). Un 57% de las personas v\u00edctimas de transfobia declararon haberla sufrido durante m\u00e1s de una etapa escolar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Discriminaciones y dificultades del alumnado trans relacionadas con la identidad de g\u00e9nero<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El 53% de las personas encuestadas afirm\u00f3 que en el entorno escolar nunca o rara vez se las llamaba por su nombre de acuerdo a su g\u00e9nero y un 66% explic\u00f3 que en la documentaci\u00f3n escrita sigui\u00f3 figurando el nombre que les asignaron al nacer.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por otra parte, cu\u00e1ndo fueron preguntadas por las principales dificultades encontradas durante su etapa educativa, coincidieron en que, al margen del acoso verbal y\/o f\u00edsico, lo peor para ellas fue la falta de apoyo y comprensi\u00f3n por parte del profesorado y del resto del alumnado; el sentimiento de soledad; la falta de informaci\u00f3n y formaci\u00f3n sobre la identidad de g\u00e9nero y la diversidad afectivo-sexual y familiar que ellas mismas ten\u00edan y el sentimiento de no poder expresar qui\u00e9nes eran por miedo al rechazo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tambi\u00e9n se\u00f1alaron aspectos puramente relacionados con la gesti\u00f3n del centro como la diferenciaci\u00f3n del uniforme en funci\u00f3n del g\u00e9nero, la separaci\u00f3n por g\u00e9nero en asignaturas como educaci\u00f3n f\u00edsica o los WC binarios. Y es que, el 89% respondi\u00f3 que en su centro exist\u00edan actividades separadas por g\u00e9neros; el 76% indic\u00f3 que no exist\u00eda en su centro educativo intimidad para cambiarse de ropa; el 99% explic\u00f3 que en sus centros los aseos est\u00e1n diferenciados por g\u00e9neros y el 88% asegur\u00f3 que durante festividades y festivales (navidad, carnaval, etc.) se empleaba vestimenta diferente para chicos y chicas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Repercusiones de las violencias y la discriminaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Como consecuencia de lo anteriormente mencionado, de los datos de la encuesta tambi\u00e9n se desprende que el 28% del alumnado trans v\u00edctima de violencia tuvo que cambiar de centro y que en personas trans de entre 16 y 20 a\u00f1os existe una tendencia al abandono escolar temprano un 17% superior a la de la poblaci\u00f3n general de esa misma edad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Adem\u00e1s, el 81% de las personas encuestadas utiliz\u00f3 un t\u00e9rmino negativo cuando se les pidi\u00f3 que describieran con una palabra su etapa escolar. Los adjetivos m\u00e1s repetidos fueron: horrible, agobiante, dura, infierno, dif\u00edcil, costosa, inc\u00f3moda y complicada.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La importancia de los protocolos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sin embargo, el informe arroja algo de luz ya que, seg\u00fan las respuestas de las personas encuestadas, mientras que en los centros educativos donde no exist\u00eda protocolo de acompa\u00f1amiento para menores y j\u00f3venes trans, el 74% de las personas encuestadas declar\u00f3 no haber encontrado ning\u00fan tipo de apoyo por parte de la comunidad educativa, en los centros donde s\u00ed se contaba con protocolo, esta cifra descendi\u00f3 hasta un 27%.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por este motivo, Carlos Casta\u00f1o, miembro de la Comisi\u00f3n Ejecutiva de FELGTB, ha recordado durante el acto la necesidad de implantar estos protocolos de manera obligatoria en todos los centros educativos del territorio estatal. \u201cA\u00fan hay muchas CCAA que carecen de leyes auton\u00f3micas LGTBI que hacen obligatorios estos protocolos. Tambi\u00e9n hay otras CCAA, donde s\u00ed existe legislaci\u00f3n, pero est\u00e1 sin implementar por falta de dotaci\u00f3n presupuestaria\u201d, ha declarado y ha recordado que \u201cse trata de menores que est\u00e1n sufriendo y su calidad de vida depende en muchas ocasiones de gestos simples\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por eso, ha hecho un llamamiento a la comunidad educativa para que, mientras se aprueban e implantan las legislaciones, mejore la vida de estos menores con gestos sencillos como llamarles por su nombre sentido, eliminar la separaci\u00f3n por g\u00e9neros en actividades como la educaci\u00f3n f\u00edsica o permitirles vestir el uniforme correspondiente a su identidad sentida de g\u00e9nero.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cEn cualquier caso, no podemos dejar que los derechos de los menores y j\u00f3venes dependan de la buena voluntad. Por eso, exigimos la aprobaci\u00f3n de la Ley Estatal LGTBI que recoge todas estas medidas de forma prioritaria tras la formaci\u00f3n de gobierno\u201d, ha concluido Casta\u00f1o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Seg\u00fan un sondeo elaborado por FELGTB, el 58% de las personas trans de entre 16 y 24 a\u00f1os ha sido v\u00edctima de transfobia durante su etapa escolar<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":11734,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"footnotes":""},"categories":[690,53],"tags":[],"class_list":["post-11733","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-690","category-internacional"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11733","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11733"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11733\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11734"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11733"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11733"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11733"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}