{"id":106615,"date":"2026-06-24T10:46:04","date_gmt":"2026-06-24T16:46:04","guid":{"rendered":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/?p=106615"},"modified":"2026-06-24T10:46:05","modified_gmt":"2026-06-24T16:46:05","slug":"la-mala-educacion-cheque-en-blanco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/la-mala-educacion-cheque-en-blanco\/","title":{"rendered":"La Mala Educaci\u00f3n | Cheque en blanco"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sonia del Valle<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">SemM\u00e9xico, Ciudad de M\u00e9xico, 24 de junio, 2026.- Hace m\u00e1s de dos d\u00e9cadas que conoc\u00ed a la CNTE. Era, como lo relat\u00e9, un ente semiclandestino, no le gustaba conversar con la prensa, por tanto una deb\u00eda tener contactos o informantes para que te \u201cpasaran\u201d el celular de alguno de sus dirigentes y entrevistarlo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Con el tiempo eso cambi\u00f3. La CNTE aprendi\u00f3 a moverse en la era de las comunicaciones y hoy utiliza con habilidad los medios y las redes sociales para posicionar sus causas. Y si en algo podemos coincidir es que el sistema educativo de Oaxaca necesita una mayor inversi\u00f3n.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nadie que conozca m\u00ednimamente la realidad de la entidad podr\u00eda sostener lo contrario. Ah\u00ed conviven algunas de las mayores carencias del sistema educativo nacional: escuelas sin servicios b\u00e1sicos, planteles sin conectividad, miles de estudiantes ind\u00edgenas atendidos en condiciones precarias, altos niveles de analfabetismo y uno de los promedios de escolaridad m\u00e1s bajos del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por eso me parece altamente corrosiva la l\u00f3gica del cheque en blanco.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El Gobierno federal anunci\u00f3 la entrega extraordinaria de 800 millones de pesos, recursos que dice, ser\u00e1n canalizados al gobierno de la entidad, asumo a trav\u00e9s del IEEPO y \u00bfqui\u00e9n controla el Instituto de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Oaxaca? Supuso bien, la CNTE.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por eso la pregunta no es cu\u00e1ntos recursos, es \u00bfqu\u00e9 se mejora?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Porque esta historia no es nueva.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante las negociaciones de la Alianza por la Calidad de la Educaci\u00f3n la CNTE obtuvo \u201crecursos extraordinarios\u201d para abatir el rezago; despu\u00e9s con la reforma del 2013, negociaron, firmaron minutas y obtuvieron \u201crecursos extraordinarios\u201d para abatir el rezago educativo. Y ahora, con los gobiernos de la 4T, sobre todo el actual, pasa lo mismo: 800 millones para abartir el rezago en 2024, 2025 y 2026.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lo extraordinario de los recursos extraordinarios es que no mejoran el rezago educativo. Al menos se desconoce el diagn\u00f3stico p\u00fablico, el plan de intervenci\u00f3n, las metas verificables o los mecanismos de transparencia para saber en qu\u00e9 se gastar\u00e1 el dinero y qu\u00e9 resultados se esperan obtener.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00bfSe utilizar\u00e1 para llevar agua potable a las escuelas que no la tienen? \u00bfPara rehabilitar planteles deteriorados? \u00bfPara ampliar la conectividad en comunidades rurales? \u00bfPara fortalecer la educaci\u00f3n ind\u00edgena? \u00bfPara recuperar los aprendizajes perdidos por a\u00f1os de interrupciones escolares? Nadie lo sabe.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La ausencia de respuestas no es un detalle administrativo. Es el problema central.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los gobiernos suelen presentar el monto de los recursos como si el dinero fuera una pol\u00edtica p\u00fablica en s\u00ed misma. No lo es. Los recursos son apenas una herramienta. Lo que importa es el prop\u00f3sito, la estrategia y la capacidad para demostrar resultados, como se\u00f1alamos en Mexicanos Primero hoy a trav\u00e9s de una Nota Informativa que difundimos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si despu\u00e9s de a\u00f1os de apoyos extraordinarios los problemas siguen ah\u00ed, la obligaci\u00f3n de las autoridades no es repetir la f\u00f3rmula. Es explicar por qu\u00e9 no ha funcionado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cada peso destinado a educaci\u00f3n deber\u00eda estar asociado a objetivos concretos, indicadores de seguimiento y evaluaciones que permitan conocer su impacto. De otro modo, los 800 millones de pesos son una cifra pol\u00edticamente \u00fatil, pero educativamente irrelevante.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sonia del Valle SemM\u00e9xico, Ciudad de M\u00e9xico, 24 de junio, 2026.- Hace m\u00e1s de dos d\u00e9cadas que conoc\u00ed a la CNTE. 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