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Sonia del Valle Lav\u00edn<\/strong><\/p>\n\n\n\n SemM\u00e9xico, Cd. de M\u00e9xico, 28 de\u00a0 abril, 2026.- De reportear desde Nueva York la ca\u00edda de las Torres Gemelas, pas\u00e9, en un a\u00f1o, a trabajar en el peri\u00f3dico Reforma y meses despu\u00e9s a la fuente educativa.\u00a0<\/p>\n\n\n\n En las redacciones tradicionales \u2014al menos en aquel entonces\u2014 a las y los periodistas de nuevo ingreso les daban las fuentes \u201cmenos importantes\u201d. Obvio, la educativa era una de ellas.<\/p>\n\n\n\n Y esto se acostumbraba porque era una fuente \u201cmuerta\u201d, pol\u00edticamente hablando. Las importantes eran la presidencial, el Congreso, Gobernaci\u00f3n, Canciller\u00eda. Incluso los partidos pol\u00edticos ten\u00edan m\u00e1s peso que la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n As\u00ed que primero cubr\u00ed una fuente inexistente: la de \u201cg\u00e9nero\u201d. Es decir, asuntos de mujeres. Ven\u00eda de trabajar en la agencia Cimacnoticias, especializada en la condici\u00f3n social de las mujeres. Y justo cuando parec\u00eda que me asignar\u00edan una fuente pol\u00edtica \u201cimportante\u201d, el reportero que cubr\u00eda educaci\u00f3n se fue del peri\u00f3dico.<\/p>\n\n\n\n Y yo la ped\u00ed a pesar de no saber nada de pol\u00edtica educativa. No hab\u00eda le\u00eddo ni una l\u00ednea de lo que el propio peri\u00f3dico hab\u00eda publicado antes. Nada. <\/p>\n\n\n\n Tampoco nadie me dijo qu\u00e9 hacer ni c\u00f3mo hacerlo. As\u00ed que empec\u00e9 por lo b\u00e1sico: buscar si hab\u00eda organizaciones civiles que trabajaran el tema. Y, como ya dije, no encontr\u00e9 ninguna.<\/p>\n\n\n\n Entonces hice lo que me ense\u00f1\u00f3 mi maestra de periodismo Sara Lovera: preguntar; leer mucho, desde el programa sectorial de educaci\u00f3n hasta el presupuesto \u2014que no entend\u00eda\u2014, las estad\u00edsticas y todo lo que cayera en mis manos. <\/p>\n\n\n\n Recuerdo bien una de mis primeras notas de portada en la fuente educativa. Fue sobre evaluaci\u00f3n de los aprendizajes.<\/p>\n\n\n\n Hice una investigaci\u00f3n larga. Tom\u00e9 clases. Trat\u00e9 de entender c\u00f3mo se evaluaba a las y los estudiantes a trav\u00e9s de ex\u00e1menes estandarizados. As\u00ed llegu\u00e9 a la Teor\u00eda de Respuesta al \u00cdtem. <\/p>\n\n\n\n Porque antes de que las evaluaciones se hicieran p\u00fablicas, la SEP aplicaba \u2014en total secrec\u00eda \u2014 unos ex\u00e1menes llamados Est\u00e1ndares Nacionales de Lectura y Matem\u00e1ticas. Los resultados se expresaban en una escala de 400 a 800 puntos. Y claro eran secretos. A m\u00ed me entregaron los resultados del 2000. El INEE reci\u00e9n creado hab\u00eda publicado los del a\u00f1o 2003 y para m\u00ed fue obvio que como los puntajes eran menores a los del a\u00f1o 2000 y ca\u00edamos en picada, el director INEE, Felipe Mart\u00ednez, decidi\u00f3 no compararlos.<\/p>\n\n\n\n Pero para poder probarlo deb\u00eda entender el tema de la evaluaci\u00f3n. <\/strong><\/p>\n\n\n\n Y tom\u00e9 clases de psicometr\u00eda que usa modelos estad\u00edsticos para medir habilidades, no solo conocimientos. Considera qu\u00e9 tan dif\u00edcil es cada pregunta, qu\u00e9 tan bien distingue entre estudiantes con distintos niveles y la probabilidad de que alguien con cierta habilidad responda correctamente.<\/p>\n\n\n\n Es decir: no es \u201cdos m\u00e1s dos son cuatro\u201d. Es mucho m\u00e1s complejo.<\/p>\n\n\n\n Y ah\u00ed entend\u00ed algo: deb\u00eda comenzar a traducir \u201cla educaci\u00f3n\u201d en un asunto pol\u00edtico.<\/p>\n\n\n\n Lo que vino despu\u00e9s, como ya dije, merece contarse con calma. Porque lo que ha pasado en los \u00faltimos 23 a\u00f1os explica c\u00f3mo llegamos hasta aqu\u00ed.<\/p>\n\n\n\n \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Sonia del Valle Lav\u00edn SemM\u00e9xico, Cd. de M\u00e9xico, 28 de\u00a0 abril, 2026.- De reportear desde Nueva York la ca\u00edda de las Torres Gemelas, pas\u00e9, en un a\u00f1o, a trabajar en el peri\u00f3dico Reforma y meses despu\u00e9s a la fuente educativa.\u00a0 En las redacciones tradicionales \u2014al menos en aquel entonces\u2014 a las y los periodistas de […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":105035,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[76],"tags":[],"class_list":["post-105034","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-sonia-del-valle-lavin"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/105034","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=105034"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/105034\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/media\/105035"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=105034"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=105034"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redsemlac.com\/semmexico\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=105034"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}