Lorena Villavicencio Ayala , titular del Sistema Nacional de Protecci\u00f3n de Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes dijo que 93 por ciento de menores no ejercen su derecho acceden<\/p>\n\n\n\n
Explico que se debe a la resistencia cultural y a la falta de construcci\u00f3n de infraestructura : la cobertura nacional es de 6.5 por ciento <\/p>\n\n\n\n
Montserrat Maldonado<\/p>\n\n\n\n
SemM\u00e9xico\/ El Sol de M\u00e9xico, Cd. de M\u00e9xico, 18 enero, 2026.- En M\u00e9xico, no existe la infraestructura necesaria para brindar la educaci\u00f3n inicial \u2014la que se imparte a los meno-res de tres a\u00f1os\u2014, reconoci\u00f3 Lorena Villavicencio Ayala, titular de la Secretar\u00eda Ejecutiva del Sistema Nacional de Protecci\u00f3n de Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes (SIPINNA).<\/p>\n\n\n\n
\u201cTenemos aproximadamente una cobertura de 6.5 por ciento y el resto, 93 por ciento no ha ejercido su derecho a la educaci\u00f3n inicial por razones distintas, una es la resistencia cultural y otra es tambi\u00e9n, y hay que decirlo, no hemos construido la infraestructura sufi-ciente\u201d, mencion\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
La educaci\u00f3n inicial es el primer nivel de la educaci\u00f3n b\u00e1sica. En esta etapa, los ni\u00f1os y ni\u00f1as desarrollan habilidades y capacidades de comunicaci\u00f3n, creatividad, pensamiento y psicomotricidad en ambientes seguros, bajo un enfoque de cuidado.<\/p>\n\n\n\n
Con base en los datos oficiales del ciclo escolar 2024\u20132025 del Sistema de Estad\u00edsticas Continuas de Educaci\u00f3n, se contabilizaron 229 mil 843 ni\u00f1as y ni\u00f1os en educaci\u00f3n inicial, distribuidos en cinco mil 16 centros en todo el pa\u00eds. Seg\u00fan las cifras m\u00e1s actualizadas del Inegi, en 2020 hab\u00eda 5.7 millones de menores de tres a\u00f1os en el pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n
Las tres entidades federativas con mayor n\u00famero de alumnas y alumnos inscritos en edu-caci\u00f3n inicial son: Jalisco, Michoac\u00e1n y Ciudad de M\u00e9xico; mientras que los estados con menor matr\u00edcula son Colima, Tlaxcala y Baja California Sur.<\/p>\n\n\n\n
De acuerdo con Lorena Villavicencio, la educaci\u00f3n inicial enfrenta el reto de ser un derecho reciente.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLa educaci\u00f3n inicial se convirti\u00f3 en una obligaci\u00f3n constitucional a partir de 2019; el pro-blema es que no hemos garantizado plenamente este derecho porque no tiene mucho de ser reconocido y conlleva un cambio cultural; anteriormente se subestimaba la importancia de que los ni\u00f1os asistieran a este tipo de educaci\u00f3n e incluso hubo resistencias de los padres y madres a que sus hijos estuvieran en este tipo de centros\u201d, coment\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
La titular del SIPINNA destac\u00f3 que la cobertura de una mayor educaci\u00f3n inicial en el pa\u00eds, debe ir de la mano con el Sistema Nacional de Cuidados.<\/p>\n\n\n\n
\u201c\u00bfPor qu\u00e9 van juntos?, porque los cuidados tambi\u00e9n se tienen que prestar a partir de esta primera etapa de la vida. Y es mejor que junto con los cuidados aprovechemos la infraes-tructura para que ah\u00ed mismo inicie todo el proceso de educaci\u00f3n inicial\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Para Villavicencio Ayala, otro reto es que la oferta de educaci\u00f3n inicial se encuentra frag-mentada.<\/p>\n\n\n\n
\u201cTenemos varias instituciones que est\u00e1n asumiendo esta responsabilidad, la SEP, las guar-der\u00edas del IMSS y del ISSSTE, y lo que nosotros desde SIPINNA tenemos que hacer es articular con todas estas instituciones que est\u00e1n fragmentadas, establecer una estrategia \u00fanica y de esta manera tener mejores condiciones para atender a la poblaci\u00f3n y garantizar el ejercicio del derecho a la educaci\u00f3n inicial, es decir, lograr emprender una sola acci\u00f3n y de esta manera conseguir una mayor cobertura de educaci\u00f3n inicial porque s\u00ed tenemos una infraestructura existente, que son las guarder\u00edas, ah\u00ed hay una cobertura pero donde tenemos el gran desaf\u00edo es para la poblaci\u00f3n que no es derechohabiente de estas institu-ciones de seguridad social\u201d, declar\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Teresa Guti\u00e9rrez, directora de monitoreo de indicadores de la organizaci\u00f3n Mexicanos Pri-mero, resalt\u00f3 que actualmente, en el pa\u00eds no se cuenta con suficientes espacios y oferta de las autoridades para que la poblaci\u00f3n lleve a los ni\u00f1os a recibir educaci\u00f3n inicial.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEn este nivel educativo tenemos una mayor presencia del sector privado. Pr\u00e1cticamente\u00a060 por ciento de las escuelas de educaci\u00f3n inicial pertenecen al sector privado. Para este\u00a0nivel estamos hablando de guarder\u00edas, residencias infantiles, centros de educaci\u00f3n tem-prana que requieren un pago por parte de las madres y los padres de familia que quieren\u00a0incorporar a sus hijos. Mientras que del otro lado tenemos una muy baja oferta del sector p\u00fablico con apenas 43.5 por ciento de escuelas de educaci\u00f3n inicial que se sostienen con\u00a0recursos p\u00fablicos\u201d, sentenci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
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